17 地震中的父与子 小学语文 人教2001课标版
知识与能力:学会本课生字词,理解由生字组成的词语;有感情地朗读课文,品味语言。
过程与方法:通过对描写人物外貌、语言、动作的句子品读,体会父亲对儿子的爱;在老师的恰到引导下,培养学生自主、合作、探究的学习方式。
情感态度和价值观:感受父爱的伟大力量,受到父子情深的感染,使学生明白亲情的可贵。
从一些关键语言文字感受父爱的伟大。
直观演示,激趣导入
我们知道地震是无情的、残酷的,那么发生地震会怎样呢?(它会使房屋倒塌,家破人亡。。。)说的很好。来,我们先来观察一些地震图片,(课件展示)(我们看到高高的立交桥眨眼间变成了残垣断壁,漂亮的小轿车被拦腰砸断,繁华的商业街成为一堆瓦砾,而且随时可能发生大爆炸、塌方、余震。)但是面对这样可怕的灾难,有一对父子却演绎了一段令人深受感动的故事,今天我们就来学习这篇课文,请学生齐读课题。
字词学习,扫除障碍
有些词语,我们要读准它的字音。(哪位同学试着把标有拼音的词语读一下)
(读的真好)
谁愿意试着朗读大屏幕上的词语?(出示洛杉矶、混乱、昔日、废墟、疾步、爆炸、瓦砾、砸碎、颤抖)
(生字学得真好,我们一起来齐读三遍)
齐读课文,整体感知
出示多媒体(文章主要讲了一件什么事?)
(讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同伴的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
在大地震中,人类如同蚂蚁般渺小,生命转瞬即逝。可就在这样可怕的灾难中,这对父子却创造了生命的奇迹,请同学们快速浏览课文,看看课文中怎么评价这对父子。【这对了不起的父与子,务必幸福的紧紧拥抱在一起】
(同学们的眼睛真厉害,请大声朗读这个句子)并板书:了不起(父亲、儿子)
精读课文,体验情感
1、 请同2、 学们静心默读课文2——12自然段,3、 哪些文字深深感动了你,4、 让你觉得这位父亲很了不5、 起,6、 用横线话下来。(师巡视指7、 导,8、 一分钟后,9、 出示“信任、外貌、劝阻、挖”词语,10、 请同11、 学们根据这些词语找出相关句子,12、 等二分钟)
现在咱们先来交流交流:
1.“信任”的句子:出示(不论发生什么,我总会和你在一起!)(父亲坚信儿子会记住这句话,所以在绝境中绝不放弃,最终创造了奇迹!让我们带着感动再读这个句子。)
2.“劝阻”的句子有哪些人劝过他,怎么劝的?父亲的心情一样吗?出示(好心人、消防队长、警察)(有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
心情:渴望得到帮助,所以心情恳求;很想救出儿子,所以心情急切;别人不帮助也不理解他,一心要救出儿子的父亲简直要崩溃。(哪位同学能有感情地读一下)现在我们来分小组朗读,一组读好心人、消防队长、警察说的话,另一组专门读父亲说的话,开始吧!
其他父母见到废墟是怎么样的?请找出相关语句。
[看到这篇废墟,它们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。]
而父亲不顾别人的劝阻,不顾自身的安危,只有一个念头------儿子在等他,这样奋力拯救儿子,顾不得休息,课件父亲对儿子深深的爱。{对比,烘托这位父亲坚定的信念和对儿子深深的爱。}
3“挖”的句子:(出示)(为什么不直接写出挖了36个小时?)同桌交流下,派代表发言。(更能看出挖掘的漫长、父亲的坚持)在这片废墟中,可能会发生余震、塌方甚至大爆炸,可父亲一心想救出儿子,历尽艰辛,却还在不停地挖,挖得又多么艰难,多么劳累!从这“挖”的背后,可见父亲亲深沉的爱。(请同学们带着各自的感受读这一句。)这位父亲不顾一切地挖了36个小时,这36个小时不吃、不喝、不睡,又极度担心、着急,自然是满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
4.出示“外貌”的句子:现在请男生读“挖“的句子,女生读“外貌”的句子。是什么力量在支撑着他呢?是一句承诺“不论发生什么,我总会和你在一起!”是一个信念----儿子在等着我!这是多么伟大的父爱!多么坚定的信念!让我们带着这份感动,再来读读这两句话。
2.请同学们快速浏览课文第16、23自然段,把你认为阿曼达很了不起的句子画下来,可以做上批注。(谁来读读这些句子?)
(我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来就我,也能就大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!)
处于废墟下面的阿曼达,可能会遭遇(饥饿、黑暗、恐惧、余震);(可阿曼达坚持了38小时,是因为他坚信父亲会来救他,即使是在最危险、最艰难的时刻,儿子的信念都没有动摇)课件阿曼达很坚强、勇敢!
(不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。)
(在危险中,先让同学脱险,这样去关爱同学,组件阿曼达是个无私的孩子!)
(是呀,父亲对儿子的承诺,是父亲绝不放弃的原因,也是儿子在险境中坚强勇敢的力量源泉,正是这句真挚朴实的话创造了奇迹。)请同学们带着感动再读这两句。
3.“不论发生什么,我总会和你在一起!“在文中出现了几次?这样写有什么好处?
(出现三次,前后呼应,正是这一语千金的承诺,创造了奇迹。充分表现了父爱的崇高、伟大,也说明了儿子对父爱十分信赖。)
总结全文,拓展延伸
描写方法:外貌描写、动作描写、语言描写
父亲形象:坚强、执着、绝不放弃
2.记叙顺序:事情的发展顺序
总结:天下的父母千千万,爱子之情都一样深。父母的爱大多蕴含在平凡的事情中,接下来,把你想对父母说的心里话写下来吧!