第三单元达标作业

一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（ ）
A.交叉（jiāo chà） 膝盖（qī gài）污垢（wū gòu） 漫灭（màn miè）
B.墨绿（mò lǜ ） 波涛（bō tāo） 藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）
C.胆怯（dǎn qiè） 指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò） 毛绒绒（máo róng róng）
二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是 ， “凉爽"的反义词是 。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿
天蓝
葡萄紫
黄得蓬勃
3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说 的蚂蚁， 的小溪， 的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写： 的香味， 的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（写反问句）

2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（写排比句）

3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（写比喻句）

4.在天晴了的时候，请到小径中去走走。（写祈使句）

四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（ ）（多选）
A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
五、对比阅读，完成练习。
送元二使安西①
王维
渭城②朝雨浥③轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关④无故人。
别（片段）
吴奔星
你走了，没有留下地址，
只留下一串笑容在夕阳里；
你走了，没有和谁说起，
只留下一双眼睛在露珠里；
你走了，没有说去哪里。
只留下一排影子在小河里。
【注释】①安西：指唐代设置的安西都护府。②渭城：地名。③浥：湿润。④阳关：古关名。
1.从形式上说，《送元二使安西》属于（ ），《别》属于（ ）。从内容上说，两首诗都属于（ ）。
A.古诗 B.现代诗 C.送别诗 D.写景诗
2.《别》中，诗人巧妙地把友人的笑容与 、眼睛与 、
影子与 融合在一起，使整个画面跃然纸上。
3.判断下列说法的正（√）误（×）。
（1）《送元二使安西》中点明送别的地点是阳关，雨和柳为送别营造了愁郁的气氛。（ ）
（2）从《别》的深情倾诉中，可以想象到“我”曾与友人在夕阳下嬉戏、在挂着露珠的丛边交谈、在小河边散步。（ ）
（3）两首诗都表达了作者的依依惜别之情。（ ）
4.仿照《别》中的诗句续写。
你走了，没有 ，
只留下 。
5.【选做】与送别有关的诗歌我们还学过高适的《别董大》，其中流传千古的名句是“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，你觉得这两句诗与《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的情感有什么相同和不同之处？



六、诗意生活。
诗歌离我们的生活并不遥远，生活中看起来普通的事物都可以成为诗歌写作的对象，下面是诗人罗青为汽水写的诗，请读一读，从生活中选择一种事物，为其写一首诗歌。







参考答案

一、B
二、1.示例：刻骨铭心 炎热
2.示例：墨绿 浅绿 海蓝 草绿 樱桃红 香蕉黄 红得发紫 蓝得耀眼
3.示例：勤勤恳恳 欢呼雀跃 柔柔弱弱
4.示例：淡紫色 柔软
三、1.示例：哪一只蝴蝶没有翅膀？哪一片海没有波浪？
2.示例：天是蓝的，海是蓝的，咸咸的风是蓝的，沙滩上的人影也是蓝的。
3.示例：欢乐的岁月如歌。
4.示例：在下雨的时候，请坐在屋檐下听一听。
四、DE
五、1.A B C
2.夕阳 露珠 小河
3.(1)× (2)√ (3)√
4.示例：言明归期 一串歌声在星空里
5.示例：相同：都表达了诗人的惜别之情。
不同：《别董大》的两句诗更加豁达豪迈，《送元二使安西》的两句诗则显得愁郁伤感。
六、示例：
风
风儿 微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶当飞镖