庄子与惠子游于濠梁之上 第二课时

1、积累文言词语，理解故事的寓意。
感知庄子与惠子222、感知庄子和惠子性格、思想上的差异。[来源:学#科#网]


楚国郢人
鼻尖
上溅到一滴如蝇翼般大的污泥，他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事，把匠石找来说：“替我试试看。”匠石说：“我以前能削，但是我的对手早已经死了！”
——《徐无鬼》
这是惠子死后，庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说的一个故事，是感慨自惠子死后他就没有可以谈话的对手了。可见，在庄子心目中，惠子是难得的知己。


1、自读课文，读准字音，给下列划线字注音

濠梁（ ）
鯈鱼（ ）

2、借助课文注释和工具书疏通课文
(1)解释加点词语：
庄子与惠子游于濠梁之上 鯈鱼出游从容
安知鱼之乐 是鱼之乐也
请循其本

我非子，固不知子矣。
(2) 翻译下列句子
子非鱼，安知鱼之乐
鯈鱼之出游从容，是鱼之乐也



我非子，固不知子矣。[来源:学§科§网]

子故非鱼也，子之不知鱼之乐全矣


读懂故事，探究
寓意

（1）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?
（2）庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”庄子采取了什么样的方式来回答？体现了他什么样的性格？


1、读了《庄子与惠子游于濠梁》，你认为庄子与惠子的辩论，谁胜出？为什么？

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就《庄子与惠子游于濠梁》这则故事
看，惠子觉得每个人无论如何不
会知道第
三者
的心灵状态，对此，你是否
赞同？为什么？

庄子和惠子的性格有何差异？





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