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免费下载《子衿》ppt课件(部编本八年级下册语文)

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子衿
——《诗经.郑风》
青青子衿(jīn),悠悠我心。
 纵我不往,子宁不嗣(yí)音?
 青青子佩,悠悠我思。
 纵我不往,子宁(nìnɡ)不来?
 挑(tiāo)兮达(tà)兮,在城阙兮。
 一日不见,如三月兮。
子衿
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
作者:女性
主要内容:一个女子在城楼上张望着,盼望着情人的到来。
主题:对爱情的歌颂
青青子①衿②,悠悠③我心。
注释:
①子:男子的美称。 这里是指第二人称你
②衿:本义是古代衣服的交领 这里专指古代读书人穿的衣服
③悠悠:思绪不断的样子,这里形容忧伤的样子
译:
你那青青的衣领啊,一直在我的心间萦绕。
纵我不往①,子宁②不嗣音 ③?
注释
①往:前往
②宁:难道
③嗣音:传送音讯
译:
纵然我不前往与你相会,你难道就不捎个音信给我吗?
青青子佩①,
悠悠我思。
注释:
①佩:佩戴玉石用的绶带
译:
你所佩戴的那绿色的宝石,一直在我的脑海徘徊。
纵我不往,
子宁不来?
译:
纵然我不前往与你见面,你难道就 主动前来?
挑兮达①兮,在城阙②兮。
注释:
①挑达:来往轻盈的样子
②城阙:城门两侧的角楼
译:
在高高的城楼上,看那来来往往的人啊!
一日不见,如三月兮。
译:
一天没有见到你,仿佛像三个月一般,如此漫长。
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
全诗分为三章,采用倒叙手法。
前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,可想见其相思之情。如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可望穿秋水,不见影儿,浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。
第三章点明地写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。

1.赋。即铺陈、排比 。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为,按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写,又可以一气贯注、加强语势,还可以渲染某种环境、气氛和情绪。

青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?

这八句对仗工整,以排比的手法写出了对方服饰给我留下的深刻印象,进而表达了淋漓尽致地我对于情人无比的思念之情。
2.心理描写
  全诗五十字不到,但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前。这种艺术效果的获得,在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。
诗中表现这个女子的动作行为仅用“挑”、“达”二字,主要笔墨都用在刻划她的心理活动上,如前两章对恋人既全无音问、又不见影儿的埋怨,末章“一日不见,如三月兮”的独白。两段埋怨之辞,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想像,可谓字少而意多。末尾的内心独自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来,可谓因夸以成状,沿饰而得奇。
3、叙事对象使用第二人称你,在感情表达上更加直接。
从诗中,我们看到了一个痴情的女子,一个热情奔放的女子,一个感性的女子。她没有太多的矜持,勇敢追求爱情。从她身上,我们可以看见先秦时代人民对生活的热情以及对于美好生活的追求。