作文训练：《那一刻，我_______》
1、训练目标：体会场面描写的作用，能采用近景、远景、动景、静景等，概括描写与细致描写相结合的方法把场面写的鲜活、传神、有画面感。
2、作文训练：从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的那一刻，令我们久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼与自然的美丽之后。那一刻，我流泪了；那一刻，我长大了；那一刻，我真的很棒；那一刻，我怦然心动；那一刻，我的世界春暖花开；那一刻，我将永远铭记……
请以《那一刻，我_______》为题，写一篇具有真情实感的文章。
要求：①捕捉生活细节写出自己那一刻的内心变化；②除诗歌以外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确规范美观，不得少于600字。
3、范文借鉴：课内：《散步》 课外：《故乡的罗猛塘》、《那夜风轻轻》
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

——鲁迅《故乡》
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

——鲁迅《故乡》
基础要求
进阶要求
作文评分标准
说明：
1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其10项指标只要具备一项以上即可按等评分；经确认确为抄袭的作文，判为三类文，且不给创新分。
2．每份作文实际得分＝基础分＋创新分＋书写加分－减分；实得分不超过60分。