朋友,很高兴和你一起学习!
执教者：黄月儿
兽中之王
华 南 虎
牛汉
聆听华南虎
１、注意语气、节奏、感情、语调等
２、初步感受作者的情感倾向
3、从文中找出华南虎处于怎样的处境
华南虎 牛汉

笼里的老虎
　　背对胆怯而绝望的观众，
　　安详地卧在一个角落，
　　有人用石块砸它
　　有人向它厉声呵斥
　　有人还苦苦劝诱
　　它都一概不理!
　　又长又粗的尾巴
　　悠悠地在拂动，　　
哦，老虎，笼中的老虎，
　　你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
　　是屈辱的心灵在抽搐吗?
　　还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?
在桂林
　　小小的动物园里
　　我见到一只老虎。

　　我挤在叽叽喳喳的人群中，
　　隔着两道铁栅栏
　　向笼里的老虎
　　张望了许久许久，
　　但一直没有瞧见
　　老虎斑斓的面孔
　　和火焰似的眼睛。

你的健壮的腿
　　直挺挺地向四方伸开，
　　我看见你的每个趾爪
　　全都是破碎的，
　　凝结着浓浓的鲜血!
　　你的趾爪
　　是被人捆绑着
　　活活地铰掉的吗?
　　还是由于悲愤
　　你用同样破碎的牙齿
　　(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
　　把它们和着热血咬掉……
　　我看见铁笼里
　　灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
象闪电那般耀眼刺目!

我终于明白……
　 我羞愧地离开了动物园，
　　恍惚之中听见一声
　　石破天惊的咆哮，
　　有一个不羁的灵魂
　　掠过我的头顶
　　腾空而去，
　　我看见了火焰似的斑纹
　　和火焰似的眼睛，
　　还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
　　
1973年6月
v
走进华南虎
你读懂了这是　　　　
一只具有怎样个
性的华南虎？
这是一群怎样的观众？
通过近距离的接触，这只华南虎对你说了些什么？
感受华南虎
假如现在诗人在课堂上，为了更深刻地体会当时诗人心灵的触动，你想采访他哪些资料？
牛汉，40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。从１９６９年末到１９７４年１２月，他在湖北咸宁干校一直从事最繁重的劳役，在连队里充当“头号劳力”，经常在泥泞的七上八下的山间小路上弓着腰拉七八百斤重的板车，浑身的骨头严重劳损，受到严重的折磨．
这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎,四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢、向往自由的顽强斗争精神。在诗作中，诗人把这苦难和血性赋予了一个有生命的肌体——被囚禁的华南虎。
说说华南虎
能结合写作背景和诗歌内容，用诗中的句式“我终于明了。。。”来说说作者当时的感悟吗？
万类霜天竞自由
我要读：
１、《疯狗－－致奢谈人权的人们》
２、《铁栏与火》－－－曾卓
３、《孔雀长鸣》－－－陈敬容
４、《一件小事的震动》
我来试试：
模仿《华南虎》，根据自己的理解，自选角度，将《一件小事的震动》改写成一首诗
谢谢指导！
受够无情的戏弄之后， 　我不再把自己当人看， 　仿佛我成了一条疯狗， 　漫无目的地游荡人间。 　我还不是一条疯狗， 　不必为饥寒去冒风险， 　为此我希望成条疯狗， 　更深刻地体验生存的艰难。
我还不如一条疯狗！ 　　狗急它能跳出墙院， 而我只能默默地忍受， 我比疯狗有更多的辛酸。 假如我真的成条疯狗 就能挣脱这无情的锁链， 那么我将毫不迟疑地， 放弃所谓神圣的人权。
疯狗——致奢谈人权的人们
陈敬容的《孔雀长鸣》。
向着众多游人
孔雀亮开了尾屏
点燃绿色金色的星星
儿童说那是同他们比美
但科学告诉我们/那并非比美
而是生物的本能——
一种防卫如同所有的飞禽
孔雀也来自深山密林
听惯的是流泉飞瀑
见惯的是日、月、星、云
如今承受着
一半赞赏，一半逗引
对于复杂的世界
忽然生出巨大的悲悯
它收拢尾屏
临风一声长鸣
虎在笼中旋转, 　　虎在狭的笼中，
沉默地旋转低声地 咆哮， 不理睬笼外的 　　　　　　嘲弄和施舍。 　　　它累了，
俯卧着。 　　， 铁栏内　
一团灿烂的斑纹
一团火！

站起来， 两眼炯炯地闪光　
扑出去的姿势
曾卓《铁栏与火 》
使笼外发出一片惊呼。
它深深呼吸着 　栏外流来的 　原野的气息， 　俯嗅着 　自己身上残留的
　它怀念： 　大山、草莽、丛林， 　峭壁、悬崖、深谷……无羁的岁月， 　庄严的生活。
深夜， 　它扑站在栏前。 　它的凝聚着悲愤的长啸震撼着黑夜 在暗空中 流过　， 　像光芒 　流过！ 　铁栏锁着
虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。
虎踞龙盘﹕形容地勢雄偉險要。
虎口拔牙﹕在老虎嘴裡拔牙。比喻冒著極大的危險做某事。
虎视眈眈﹕像老虎那樣兇狠而貪婪地注視著。
虎头虎脑﹕健壯憨厚的樣子。
虎啸生风﹕形容豪奮起﹐大展宏圖。
放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留禍根。
狼吞虎咽﹕形容吃東西又猛又急。
如虎添翼﹕比喻本領很大的人又增加了新的助力﹐使本領更大。
狐假虎威﹕比喻假借別人的強勢顯自己威風。
歇后语
老虎头上拍苍蝇﹐不想活了。
老虎戴念珠﹐假裝慈悲。
老虎追得貓上树﹐亏留一手。
放虎归山﹐后患無穷。
“我要自由!”
我　要　独　立！
学用华南虎
象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。
作者将人类的境遇、灵性、感情赋予新的形象，成功地运用了象征手法
华南虎　　象征　。。。。。。
铁笼　　　象征　。。。。。。
靠近华南虎
实：我实际上看见听见什么？
虚：我实际上并没有看见听见却仿佛看见听见什么？
任选下列一种人类的境遇或品质，说说你会赋予它怎样的形象（用什么来象征它），并简述理由。
１、坚强
２、磨难