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授课人：金佛寺中学屈迎春
华南虎
牛汉
作者简介
牛汉,原名史成汉,1923年生,山西定襄县人.20世纪40年代开始诗歌创作,是“七月”诗派的重要成员.牛汉在“文革”期间,诗从悲愤的心灵里突然升起,写下了不少诗作.这些作品,“为我们留下了一个时代的痛苦而崇高的精神面貌”.
创作背景
本诗写于1973年,正是“十年动乱”期间,诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造.一次他去桂林,在动物园里见到了一只趾爪破碎鲜血淋漓的被囚禁的老虎.这只老虎的形象强烈的触动了诗人的情思,回到干校后他就写下了这首诗.展示的是“十年动乱”的特定时期.这是一个囚禁生命,戕害生灵的年代.诗人以一颗敏感的心,强烈地感受到这种悲怆和苦难,同时也感受到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢向往自由的顽强斗争精神.在诗中,诗人把这苦难和血性赋予了一个有生命的肌体-----被囚禁的华南虎.
字词积累：
1、准确读出下列词语:抽搐 沟壑 拂动 不羁 叽叽喳喳 苍苍莽莽 铰 呵斥 栅栏 斑斓 趾爪
1、说说下列词语的意思并造句。
石破天惊————————————————————
斑斓——————————————————————
不羁——————————————————————
抽搐——————————————————————
读课文讨论解决下列问题
1 华南虎的外形是怎样的?若以看人的眼光看它你从中发现了它怎样的精神世界?
2 人类是怎样对待华南虎的?你怎样看待人类的做法?
3 面对人类的所作所为,华南虎是怎样抗争的?
4 归纳总结诗人笔下的这只老虎具有怎样的个性.
课堂小辩论：
有人认为华南虎的趾爪是被人捆绑住活活铰掉的，有人说那是华南虎自己用破碎的牙齿和着热血咬掉的。你同意哪一种说法？为什么？
华南虎的内心独白：
我是一只华南虎，被人类囚禁在铁笼内，请仔细倾听我的心声……
我的家乡在—————那里————————我最喜欢徜徉在林间，用我火焰似的眼睛———————当发现猎物的时候，我箭一般奔跑，用锋利的趾爪——————。
我痛苦不堪，因为————————————————。但是我绝不——————————，我要———————。我热爱——————渴望—————————————我恨透了———————是你们让我————————；是你们让我————————；是你们让我——————。我发誓我————————————————————。
写作特点探究：
结合作者的遭遇与他当时所处的时代来看，你认为作者仅仅是在写这只华南虎吗？实际上他还写了什么？这是一种什么写法？采用了什么表现手法？
象征手法，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。
作者通过华南虎表现了什么样的思想感情？他为什么不像土地的誓言那篇文章一样直接抒发自己奔涌而出的感情呢？
借物喻人的写法
课外拓展
我国古代有一些历史人物或文学人物，与这只动物园中身陷铁笼的华南虎有着相似的遭遇和相似的精神品质，你能否想起其中一位？结合你对他的了解说说我们现代人能从中汲取怎样的精神力量？
动物是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里动物应该与人享有同样的生存空间和权利。
名人经典语段
有一些东西并不一定要得到，只要能欣赏到就很好。当我欣赏的时候，那是一种完善，一旦得到了，反而会破坏了那种完善。
————汪国真
所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解与喜爱，那将是我们人类的荣誉。
———金.沃尔哈特