第三单元检测题
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出(　C　)
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
2．有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。《感恩的心》让我们一同感动中国！感恩父母给我们生命。每个人都享受着父爱、母爱。在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民……由此可以看出(　A　)
A．在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色
B．责任与扮演的角色无关
C．责任是一个人应当做的事情
D．责任是不应该做的某些事情
3．“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。下列属于对自己负责的表现是(　C　)
①与人相约，守时守诺　②对待生活，讲求享乐　③犯下过错，不找推脱　④对待学习，发奋图强
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．2017年6月以来，南方汛情造成重大人员伤亡和财产损失。灾害发生后，当地领导干部深入抢险第一线；武警官兵火速驰往灾害现场；民政部门紧急调运救灾物资；医护人员启动应急预案，抢救伤员……从中，我们体会到(　A　)
①不同的社会身份承担不同的责任　②承担责任，不言代价与回报　③在灾难面前，我们必须承担相同的责任　④要主动为国分忧，勇担重任
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
5．“感动中国人物”年年评选，获选者各有自己不同的感人故事，但在他们的事迹中都有一个共同的特点，那就是他们(　C　)
A．有较高的科学文化素质和道德素质
B．都有较高的社会声誉
C．做到了对自己、他人、社会负责
D．都做出了轰轰烈烈的大事
6．有的大学生为了逃课，拿着父母给的钱雇人代替自己上课。漫画中的大学生(　A　)
①缺乏责任意识　②正确评估他人承担责任的回报　③应珍惜受教育权　④信守承诺，维护班集体的荣誉
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
7．我对他人负责，他人对我负责。假如有人问：“谁对我负责？”回答首先是(　D　)
A．父母对我负责 B．老师对我负责 C．社会对我负责 D．自己对自己负责
8．2017年中国好人——魏德友，52年来，他和妻子坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区，义务巡边近20万千米，被誉为边境线上的“活地图”。魏德友的事迹最感人之处是(　C　)
A．国家有难，与国家共渡难关 B．爱岗敬业，坚守自己的职责
C．无私奉献，为祖国无怨无悔 D．热爱祖国，勇挑国家的重担
9．承担责任，往往伴随着获得回报的权利。对承担责任的代价与回报的说法正确的是(　C　)
①这种回报包括物质和精神两方面　②承担责任有时也会受到责备甚至处罚　③承担责任一定要讲究有没有回报　④有些责任没有回报我们也要付出代价
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．2016年11月12日，空军歼－10女飞行员余旭，在飞行训练中不幸牺牲。因为能歌善舞，余旭被人们亲切地称为“金孔雀”，但为了能够在自己钟爱的蓝天上驾驶战鹰完成完美的空中之舞，余旭几乎放弃了所有自己的业余时间，全心投入到了飞行之中，即使面临着飞行中的风险。余旭的行为(　D　)
A．没有珍爱自己的生命，是不负责任的表现
B．是为了被更多人知道能够成名的表现
C．表明为了获得回报一定要先付出代价
D．是积极承担责任，实现自身价值的表现
11．2017年2月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。杨曼曼的这种行为(　D　)
①是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持　②只是承担了责任，得不到任何回报　③有利于传递社会正能量　④救了他人，牺牲了自己，不值得
A．②④ B．①② C．③④ D．①③
12．关爱他人，快乐自己，但关爱也要讲究艺术。这要求我们在关心和帮助他人时，首先要(　B　)
A．从小事做起 B．学会尊重他人
C．给予物质关怀 D．考虑个人得失
13．在2015年8月9日举行的安徽华宇集团王文忠基金会资助2015年度困难大学新生资金发放仪式上，王文忠资助19名大学新生每人3 000元助学金。自2008年以来，王文忠累计捐赠助学金达143.7万元，他说：“我资助这些孩子，也是想他们能成长为一个有用的人，将爱心传递下去。”这启示我们(　C　)
①作为公民，要积极承担起关爱社会的责任　②承担责任意味着只有付出、没有回报　③热心公益，服务社会，才能使自身的价值在奉献中得以提升　④慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．人民网举办每年一度的“责任中国”评选活动，让责任在公民心中汇聚，让责任在新时代熠熠闪光！只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会。这要求我们(　C　)
①只做一个人应当做的事情　②选择自己能够承担的责任　③养成负责任的习惯　④积极参与社会公益活动，服务社会
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
15．在张家港，活动着这么一支头戴小红帽的志愿者队伍。他们参加义务劳动，自愿清理社区卫生死角，维持交通秩序……在他们身上，你应感悟到亲近社会的重要表现是(　D　)
A．感受社会变化 B．关心社会发展 C．不做看客 D．自觉服务社会
二、非选择题(共55分)
16．小强是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材编制了一个专题短片，以引起大家对“责任”话题的思考。
镜头一：有些同学衣来伸手、饭来张口，花钱是大手大脚。
镜头二：有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到早退。
镜头三：有些同学横穿马路、闯红灯，乱踏草坪。
学校要求各班观看专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。
【小试牛刀】
(1)请你为这次主题班会确定一个主题。(2分)
责任与我同行；做有责任感的人等。(言之有理即可)
【我的行动】
(2)为了增强同学们的责任意识，除了主题班会的形式之外，请你再为学校设计两个可行的活动形式。(2分)
看电影录像、橱窗展览、问卷调查等。(言之有理即可)
【直抒己见】
(3)不同的角色不同的责任，责任伴随人的一生，结合所学知识完成下表。(6分)
【出谋划策】
(4)本次班会上，不少同学对“责任心”心存疑惑，请你就“我承担，我无悔”为他们解疑释惑。(3分)
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
17．【心向阳光积极传递正能量】
大爱无声，薪火相传。在我们身边，有许许多多的普通人，他们手捧玫瑰，散播芬芳，以自己的奉献和坚守，传播正能量，温暖众人心。
(1)一棵小草，无声传递引来整个春天；一粒石子，长久汇集终成叠翠峰峦。请你运用所学知识，说说如何向上述两位或身边的榜样学习，心向阳光，积极传递正能量。(要求：紧扣事迹，联系实际，观点正确，角度多维，层次清晰)(6分)
①树立责任意识，自觉承担责任。②发扬奉献精神，不言代价与回报。③全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会等。(要求：紧扣事迹，联系实际，观点正确，角度多维，层次清晰)
(2)为了积极响应市教育局出台的《关于深入开展中学生志愿服务活动的实施意见》，你所在的学校准备组织开展志愿服务活动。请写出一个你想参与的志愿服务活动。(2分)
略。(结合学校组织的实践活动回答，如星火义工、慈善义工等)
18．材料一　一位初中生说：“太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。”一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”
材料二　一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。”
材料三　弗兰克利用多年的辛苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：“这件事你是没有责任的。”
阅读材料，回答下列问题。
(1)上述材料共同说明了一个什么问题？(2分)
材料中的人物均有强烈的责任意识，能积极承担自己的责任。
(2)联系实际，谈谈人为什么要承担责任？(6分)
①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。③承担责任可以使我们有良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(3)结合自己的体会，说说中学生应如何做一名有责任感的人。(7分)
①我们要认清自己的责任，努力做一个负责任的人，要树立强烈的责任意识。②从现在做起，从小事做起，承担起自己的责任。③我们应该努力提高自身素质，增强履行责任的能力。④我们应关爱他人，积极服务社会、奉献社会。
19．【奉献爱心】
某校准备开展一些公益活动前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下：
请回答：
(1)上述统计结果说明了什么？(4分)
该校学生参加希望工程捐款、帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们缺乏责任心，对社会关爱得少，了解得少，更谈不上倾力奉献社会了。
(2)针对该校的情况，你有何建议？(至少两条)(6分)
学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。
(3)参加这样的活动有什么意义？(回答三点即可)(9分)
①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。③我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会有良好的自我感觉，会赢得他人的尊重和认可。④能够增长见识，锻炼自己的能力等。