斑羚飞渡
沈石溪
学习目标
1、学习本文叙事、抒情相结合的写法。
2、有感情朗读课文，品味生动形象的语言。
3、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。
这就是斑羚，它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑，所以叫斑羚，它是我国二级保护动物，非常珍贵。多栖息于较高的山林中，常在山顶的岩石地区活动，善在险崖上跳跃。斑羚生性温顺，非常讨人喜欢。
本文讲述了一个怎样的故事?

研读与赏析
1、当时斑羚身处怎样的环境？这些描写有什么作用？
2、找出描写斑羚的句子，从中可以看出它们怎样的精神品质？
研读与赏析
1、在本文中彩虹的描写多次出现，请找出并分析其作用。
2、找出对头羊叫声的描写，揣摩其含义。(图片)
3、斑羚在飞渡过程中哪些动作行为打动了你的内心？给你留下深刻的印象，说说为什么？(动画)
(下一张)
从容
镇定
临危不乱
富有智慧
镰刀头羊
(上一张)
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体验与反思
1、学完本文之后你的感受是什么？从中获得了怎样的启示？
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2、你还知道哪些有关自然界或人类身上类似这样感人的事例？ 图片
3、在地球上人类和动物将如何和谐相处？
名言警句
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物。----------弗洛姆

假如你是狩猎队员，在看了这震撼人心的场面后会有怎样的感想？今后将会怎样做？
假如你是一只小斑羚，在成功飞渡后会怎样想？怎样做？
假如你曾经也了解过动物世界中扣人心弦的一幕，你会有怎样的感想？
假如你是作者，就是这一事件的见证人，你又将怎样生动的将它记叙下来。