北师大版 四年级上册 数学好玩
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活动任务
设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。
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设计方案
设计什么实验可以解决这个问题？
设计方案
小组讨论，设计具体实验方案。
1.实验方案中应包含哪些内容？
2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。
3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？
4.小组内如何进行分工？
动手实验
按照实验方案进行实验，并填写实验报告。
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交流反思
和同伴交流并分享实验结果。
根据得到的实验数据，回答下列问题。
1.借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大
约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，
水面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。
2.利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧
紧的水龙头一年大约浪费多少水。
交流反思
读一读，想一想。
我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。
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交流反思
读一读，想一想。
一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。
交流反思
读一读，想一想。
根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。
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自我评价
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：