人教版初中思想品德九年级全一册 第一单元《承担责任 服务社会》
第二课 在承担责任中成长
第1课时
承担关爱集体的责任
我是集体的一员
小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。
讨论：*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初 班集体的温暖？＊ 阅读此材料给我们什么启示？
，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。
集体
, 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
个体
集体利益与个人利益是相互依存的。
1.一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。
2.保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
集体利益与个人利益的关系
正确处理集体利益与个人利益的原则:
1.集体应充分尊重和保护个人利益
2.个人更应该积极关心和维护集体利益。
3.当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。
关爱集体人人有责
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
关爱集体的意义
那么，集体的力量取决于什么？P21
不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
1、关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
3、关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
2、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
怎样关爱集体？
故事2：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。
故事3：某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。
相互团结，集体的力量才会更大！
启示：
承担关爱集体的责任
一、我是集体的一员
（为什么要关爱集体？）
二、关爱集体，人人有责
（怎样关爱集体？）
课后小结
拓展延伸：
请举出1—2例表现“团结起来力量 大” 的故事或事例,并评析。