第二十五章 概率
随机事件（2）
一、学习目标
1、对随机事件发生的可能性大小的定性分析；
2、理解大量重复试验的必要性.
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二、新课引入
1、下列事件中是随机事件的是（ ）
A、小明坚持锻炼身体，今后他能成为飞行员
B、在一个装有白球和黑球的袋中摸球，摸出红球
C、抛掷一块石头，石头终将落地
D、有一名运动员奔跑的速度是每秒20米
A
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认真阅读课本第128至129页的内容，完成练习并体验知识点的形成过程.
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三、研学教材
知识点一 事件的可能性的大小
问题3 袋中装有4个黑球，2个白球，这些球
的形状、大小、质地等完全相同，在看不到
球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球.
（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸
出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？
（1）这个球是白球还是黑球？
解：这个球可能是白球也可能是黑球。
解：摸出黑球和摸出白球的可能性不一样大。
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三、研学教材
请同学们动手验证一下你的想法，
把结果填写在下表中：
比较表中记录的数字，结果与你事先判断
一致吗？
知识点一 事件的可能性的大小
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三、研学教材
在上面的摸取活动中，“摸出黑球”和“摸出白球”是两个 . 一次摸球可能发生” ”,也可能发生” ”,事先不能确定哪个事件发生.
但是，由于两种球的数量不等，所以事实上“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性的大小是 的，“摸出黑球”的可能性
“摸出白球”的可能性.
小结：
随机事件
摸出黑球
摸出白球
不一样
大于
三、研学教材
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一般地，随机事件发生的可能性是有 .
温馨提示：要知道事件发生的可能性的大小，
首先要确定这个事件是什么事件；然后判断
随机事件发生的可能性的大小.
小结：
大小的
三、研学教材
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2、掷一枚骰子，奇数点朝上和奇数点朝下可能性（ ）
A、奇数点朝上可能性大 B、 一样
C、奇数点朝下可能性大 D、无法确定
一
解：“落在海洋里”的可能性大。
B
三、研学教材
1、已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在陆地上”与“落在海洋里”哪种可能性大？
思考 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？
知识点二 事件的可能性的大小相同的条件
答：有4个黄球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下，要使摸出白球和黄球的可能性一样大，
办法1： 。
办法2： 。
在一定条件下，要使随机事件出现的可能性相同，则需要使机会均等.
加入2个形状大小质地完全相同的白球
从袋中拿出2个黄球
三、研学教材
温馨提示：
1、桌上倒扣着背面图案相同的5张扑克牌，
其中3张黑桃，2张红桃.从中随机抽取1张.
（1）能够事先确定抽取的扑克牌的花色吗？
（2）你认为抽到哪种花色的可能性大？
（3）能否通过改变某种花色的扑克牌的数
量，使“抽到黑桃”和“抽到红桃”的可能
性大小相同？
一
解：(1)不能事先确定抽取的扑克牌的花色。
(2)抽到黑桃的可能性大。
(3)可以。加入一张背面图案相同的红桃扑克牌。
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三、研学教材
2、下列事件中，哪些事件发生的可能性是一样的？哪些不一样？

（1）掷一枚均匀的骰子，出现2点朝上或6点朝上的可能性；
（2）从装有4个红球，3个白球的袋中任取一球，取出红球或白球的可能性；
一
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三、研学教材
（3）从一副扑克牌中任意取一张，取到小王或黑桃3的可能性.
一
2、解：(1)出现2点朝上或6点朝上的可能性一样。
(2)取出红球或白球的可能性不一样；
取出红球的可能性大于取出白球的可能性。
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三、研学教材
（3）取到小王或黑桃3的可能性一样。
4、一个人随意翻书三次，三次都翻到了偶数页，我们能否说翻到偶数页的可能性就大？
一
解：取出黄球的可能性最大。
解：不能。
因为不知道这本书的奇数页多还是偶数页多。
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3、一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球，其中4个白球，2个红球，3个黑球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？
三、研学教材
一般地，随机事件发生的可能性是有
的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能 .
大小
不同
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四、归纳小结