《整式的加减》练习题
渭源县路园中学 张永军
1、某中学合唱团在庆祝国庆文艺演出时，第一排站了n名同学，从第二排起，每一排都比前一排多一人，问：
（1）第十排有多少人？
（2）第m排呢？
（3）如果一共站了四排，则该合唱团一共有多少名学生参加演出?


2、什么是同类项？

3、什么是合并同类项？

4、合并同类项的法则是什么？

5、你知道去括号的法则吗？

6、试一试，化简下列各式：

7、想一想，结合现有的知识和经验，你能总结出整式加减的一般步骤吗？

注：以上各题，前四道个别提问，第五道学生个别板演，第六道师生共同总结。学生答错或答对，教师均要合理的评价和及时的鼓励。
8、已知A=x2-7x-3,B=-2x2+4x-1,求A-B的差。 （学生个别板演，教师巡视）

9、已知多项式x2-7x-3与另一个多项式的差为3x2-11x-2,求这个多项式。（学生个别板演，教师巡视）


10、化简求值：已知2x2y-3xy2+4x2y-5xy2，其中x=1,y=-1,求这个多项式的值。（学生个别板演，教师巡视）


11、公交车上原有（2a2-5b）人，中途下了若干人，这时还有乘客（a2-b）人，中途下了多少人？当a=4，b=3时，下车乘客有多少人？ （学生个别板演，教师巡视，让学优生批阅）

注：以上各题，学生个别板演后，师生共同评判。学生答错或答对，教师均要合理的评价和鼓励。并给予每位学生每题10分打分。