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小学五年级奥数《周期问题》ppt课件免费下载13

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小学五年级奥数《周期问题》ppt课件免费下载13
周期问题
仔细观察,看看你能发现什么?
……
周期性是指某些事物的变化,按照一定的规律反复出现的性质。
周 期 问 题
客观世界中,存在着一些数,图形和
事物的变化是周而复始循环出现的,
我们把具有这种规律的问题称为周期
问题,例如:每隔7天是一周,周周
如此;每隔12个月是一年,年年一
样;每隔24小时是一昼,天天相同;
……等等,这些问题都属于周期问题。
例1:节日里校门口马路边上插着一排彩旗,彩旗按四面红色、三面黄色、两面绿色的规律排列(如下图)。问:第33面旗子是什么颜色?第90面旗子是什么颜色?
红 红 红 红 黄 黄 黄 绿 绿
思路:从图上可以看出,彩旗是按四红、三黄、两绿的规律排列,即一个周期内有4+3+2=9(面)旗子,从第10面起又是第2个周期。33÷9=3(个)……6(面),35面旗子中含3个周期多6面,所以第35面旗子就是重复3个周期后的第6面旗子,是黄色;90÷9=10(个),90面旗子中含有10个周期,第90面旗子是第10个周期中最后一面旗子,是绿色的。
练习:节日里校门口马路边上插着一排彩旗,彩旗按四面红色、三面黄色、两面绿色的规律排列(如下图)。问:第33面旗子是什么颜色?第90面旗子是什么颜色?
红 红 红 红 黄 黄 黄 绿 绿
33÷9=3(个)……6(面)
90÷9=10(个)
答:第33面旗子是黄色,第90面旗子是绿色。
例2.按照下表所排列的规律,28排在第几行,第几列?

提示:观察数的排列顺序,是多少个数作为一个周期排列的?
28÷4=7
答:第28个数字在第7行第4列。
例3. 2006年1月1日是星期日,问:
(1)这个月的25日是星期几?
(2)2006年的2月14日是星期几?
(3)2008年的1月1日是星期几?
日 一 二 三 四 五 六
日 一 二 三 四 五 六
日 一 二 三 四 五 六
……
(1)25÷7=3······4
答:25日是星期三。
(2)1月1日到2月14日共有:
31+14=45(天)
45÷7=6······3
答:2月14日是星期二。
提示:多少天作为一个周期,总天数又是多少呢?
解:
(3)2006年1月1日到2008年
1月1日共有:
365+365+1=731(天)
731÷7=104······3
答:2008年1月1日是星期二。
首先要知道9月份有多少天? (30天)
从9月10日到9月30日一共有多少天?
30-10+1=21(天)
21天是几个星期?
21÷7=3(个)
三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 ……
所以9月最后一天应该是星期二.
练习
1.2008年9月10日是星期三,那么这个月的最后一天是星期几呢?
练习
2.2008年6月1日是星期日,那么2008年10月1日是星期几呢?
6月 7 月 8月 9月 10月1日
30天 31天 31天 30天 1天
一共是多少天呢?
30+31+31+30+1=123(天)
123天包括几个星期,零几天呢?
123÷7=17(个)……4(天)
日 一 二 三 四 五 六
所以10月1日应该是星期三.
小提示
第一步: 算出一共有多少天
第二步: 这些天包括几个星期,零几天
第三步: 写出从哪到哪是一周期
第四步: 通过余数确定是星期几
例4. 10个2连乘,积个位上的数字是几?
提示:我们可以从较少个2连乘的积入手寻找规律
1个2 2
2个2 2×2=4
3个2 2×2×2=8
4个2 2×2×2×2=16
5个2 2×2×2×2 ×2=32
6个2 2×2×2×2 ×2×2=64
…… ……
个位上的数字以2、4、8、6四个数作为一个周期,则有:
10÷4=2······2
答:积的个位上的数字是4。
周期问题解题策略
1、确定周期
2、找到总量
3、总量÷周期=周期的个数……余数
4、关注余数
提示:2007个132的积的末位数字与2007个2的积的末位数字有什么关系呢?
拓展:
2、学校大楼前摆了一排花盆,每两盆月季花之间摆3盆杜鹃花,一共摆了39盆。如果第一盆是月季花,那么共摆了多少盆杜鹃花?
39÷4=9(个)……3(盆)
9×3+1=28(盆)
答:共摆了28盆杜鹃花。