人教版初中物理八年级下册 第十章《浮力》
第二节 阿基米德原理
阿基米德的灵感
国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。 　　阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。 　　阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现时，金匠目瞪口呆。 　　这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理：即物体在液体中减轻的重量，等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。
阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。
将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。
阿基米德的灵感
越往下按，排开液体的体积越大，感受到的浮力也越大
猜想：浮力的大小跟排开液体的重力密切相关
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
浮力的大小
实验方案
1、如何测量浮力？
3、如何测量排开液体的重力？
弹簧测力计测出物体的重力G物体，读出物体浸在水中的示数，二者只差就是物体所受浮力
用溢水杯和测力计测出，溢水杯和水的总重力减去溢水杯的重力
实验：
实验步骤
浮力的大小
1、用测力计测出物体的重力
2、把物体浸入水中，读出示数
3、测出溢水杯和水的总重力
4、测出溢水杯的重力
浮力的大小
1．浸在液体中的物体所受的浮力，
大小等于它排开液体的重力。
2．公式：F浮=G排
实验结论
浮力的大小
阿基米德原理
阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体
例题：
浮力的大小
有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到多大的浮力？（已知ρ铁=7.9×103kg/m3， ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
分析：已知铁球的重力，可求得其质量，利用根据密度公式求出其体积，再利用阿基米德原理求出小球受到的浮力
解：由G=mg可知，铁球的质量：
由密度公式：ρ=mV可知：
铁球浸没在水中受到的浮力：
答：当它浸没在水中时受到0.89N的浮力
体积：V铁=mρ铁=8.9×10-5m3
F浮=ρ液gV排==0.89N
浮力的大小
想一想：同样重的铝球，它的体积比铁球大还是小？铁球铝球都浸没在水中谁受到的浮力更大些？
铝球体积更大
排出的液体更多
所受的浮力更大
1、下面关于浮力的说法中，正确的是 （ ）
A、只要液体密度大，对浸没在其中的物体的浮力就一定大
B、只要物体的体积大，所受的浮力一定大
C、物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没液体中的深度无关 D、阿基米德原理只适合液体
C
课堂练习
2、如图，甲乙两球体积相同在浸没水中静止不动，则（ ）
甲
乙
A、两球受到的浮力一样大 B、乙球受到的浮力大 C、甲球受到的浮力大 D、条件不足，无法确定
C
课堂练习
3. 将一物体系在弹簧称上，称得其重为100N，将它放入水中，弹簧称的读数为80 N,则物体受到的浮力是（　　）
A. 100 N B. 80 N　 C. 20 N D. 120 N
C
课堂练习
4.某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3N的水，则它受到的浮力（　 ）
A.一定为0.3N　　 B.可能为0.2N　　　
C.一定为0.5N　　 D.可能为0.4N
B
课堂练习
课堂小结
通过今天的学习，同学们有哪些收获？

在实验探究中又存在哪些问题？还有什么想探究的问题？