奥运圣火珠峰传递
第一棒
胜利
登上地球之巅
珠 穆 朗 玛 峰
珠峰中绒布冰川的景色
屈银华
王富洲
贡 布
认识三位登顶的英雄
速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。
8830M
无氧攀登,冲击顶峰
留下氧气
第二台阶 刘连满甘做人梯
8468M
8844.13M
中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？
（6）高山反应
（1）山路险峻
（2）天气严寒
（3）缺乏氧气
（4）身体虚弱
（5）黑夜登山
壮观的珠穆朗玛峰北侧
刘连满同志的信
王富洲同志：
我没有完成党和祖国交给我的艰巨任务。任务交给你们三个人去完成吧！我这氧气桶里还有点氧，留给你们三个人胜利回来时用吧！也许管用。
你们的同志 刘连满
中国登山队员靠什么克服这些困难的？
靠的是坚强的意力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。
本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？
（1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。
（2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。
课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？
作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。
1975年珠峰上飘扬的五星红旗