《修鞋姑娘》巩固提高练习
一、用“√”选择正确的读音。
坦然（ dǎn　 tǎn ） 绽放 （zhàn dìng） 纳闷（ mèn mēn）
二、读拼音，写生字。
cán kuì gān gà zhuī zhuài yīn
（ ） （ ） （ ）子 （ ） 着 （ ）影
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的寒风 （ ）的大街 （ ）地接过去
（ ）的皮鞋 （ ）地回答 （ ）的手背
四、词语连线。
漫天 无地 嫣然 冷冷
一笑 清清 要价 自容
五、抄写下面的词语。
难堪 　 风霜艰辛 　 漫天要价 　 嫣然一笑 　 怀疑
　＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　　＿＿＿
六、 写出下列词语的近义词。
凛冽——（ ） 繁华——（ ） 寻觅——（ ）
七、按要求改写句子。
１、她笑了笑说：“我也相信，这钱足够了！”（改为转述句）
２、借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、判断下列说法的正误。
１、课文用了倒叙的手法，把“我”寻找修鞋姑娘的急切心情表现了出来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
２、文中对修鞋姑娘的描写运用了语言、动作、外貌描写。　（　　）
３、不起眼的修鞋姑娘的诚实信任是本文着重描写的重点所在。（　　）
九、根据课文内容填空。
　　　“是的，不过你还给了我别的。”她＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。
　　　“＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿！”她坦然地回答。我真惭愧。是她＿＿＿＿＿＿，还是我＿＿＿＿＿＿？是她＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
十、按要求从课文中摘录句子。
１、描写外貌＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、描写动作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、描写心理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一、读句子，完成练习。
1、 吧吧吧，三个钉子钉了进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯。
（1）句中描写动作的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）这些动作写出了修鞋姑娘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2 、“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。
（1）句中描写人物神态的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）这一句既描写了人物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,又写了人物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,把一个具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的姑娘呈现在我们眼前。
十二、表达练习：为什么生活中会出现不真诚的现象呢？说说你的看法吧。用50个以内的字描述一下你所看到的不真诚的现象。
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参考答案：
一、 tǎn√ zhàn √ mèn√
二、 惭愧 尴尬 锥 拽 阴
四、 漫天要价 无地自容 嫣然一笑 冷冷清清
十一、 1、（1）钉 拽 扯
（2）修鞋技术十分熟练
2、（1）歪着 友好 顽皮
（2）语言 神态 善良 美好心灵