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首页>人教版初中语文七年级下册>19 *观舞记
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    人教版初中语文七年级下册 - 19 *观舞记

  • 格式:  PPT
  • 大小:  870K    12张
  • 时间:  2015-02

《观舞记》ppt课件(12页)

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《观舞记》ppt课件(12页)
冰心
(1900—1999) 现代著名女作家,儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。散文集《寄小读者》,诗集《春水》、《繁星》,儿童文学集《小桔灯》。
观 舞 记
轻捷      咿哑 阐述     
褶裙 颦蹙    粲然
嗔视      妥帖 铮铮     
雏凤 斗薮    发髻
本色当行 叱咤风云
浑身解数 尽态极妍

检查预习
1、给红字注音
jié yī yā chǎn
zhě pín cù càn
chēn tiē zhēng
chú sǒu jì
háng chì zhà
xiè yán
2、解释
做本行的事,成绩十分显著.
皱着眉头,形容忧愁的样子.
笑容灿烂的样子.
生气地看.
形容威力极大.
惊飞的鸿雁,形容美人体态轻盈.
使仪态和丽质最充分地显示出来.
惊鸿:
颦蹙:
粲然:
嗔视:
叱咤风云:
本色当行:
尽态极妍:
检查预习
初读课文 整体感知
1、作者写此文送给谁?
2、作者为什么要写此文送给他们?
印度舞蹈家卡拉玛姐妹。
舞蹈精妙,作者要赞美他们。
1、速读课文1—9自然段,这惊人的艺术,作者用了什么样概括性的语言来形容呢?
整体感知
品读课文 回答问题
1、作者说卡拉马姐妹的舞蹈艺术是惊人的!那么没卡拉马姐妹的舞蹈有什么特点那?
“飞动的美”
品读课文 回答问题
2、作者是从哪些方面来表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的?
动作、服饰、神态
品读课文 回答问题
3、说一说文中哪些地方分别从动作、服饰、神态等方面表现她们姐妹的舞蹈美的?
研究与探讨(二)
速读19—22自然段,思考:
怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深体会到印度优美悠久的文化艺术”?
印度舞蹈具有强烈的宗教色彩:“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。”卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的,表现了鲜明的民族特色。
点拨:
印度文化是滋养民族艺术的食粮。所有优秀的艺术家,都在本民族的文化土壤中吸取养料。卡拉玛姐妹也是一样,吸收着大地母亲的营养,没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样优美动人。