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    人教版初中语文七年级下册 - 19 *观舞记

  • 格式:  PPT
  • 大小:  501K    9张
  • 时间:  2015-02

《观舞记》ppt课件(9页)

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《观舞记》ppt课件(9页)
观 记
——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
导入新课
同学们:印度舞蹈源远流长,可谓文艺花园中的一朵奇葩。华彩的服饰,颈的轻摇,肩的微颤,传达出神奇绚丽的民族风情,给人以审美愉悦。今天,我们将在冰心生花妙笔的带领下,去感受这来自异域的飞动的神韵。
1.作者简介
2.生字词识记与解释
褶裙 静穆 端凝 阐述 颦蹙
星宿  嗔视  惆怅 惊鸿  妥帖
铮铮  雏凤 笑颊粲然  本色当行
蠕动 叱咤风云 低回婉转 尽态极妍
变幻多姿  浑身解数
检查预习
快速浏览课文,理清思路
文章哪一部分是再现观舞过程的?这一部分的前后分别写什么?
用简洁的语言概括本文的主要内容。
快速浏览第二部分,探寻舞蹈之美
飞动的美
精妙句段
卡拉玛姐妹的舞蹈有一种飞动的“美”,那么,你认为她们的舞蹈之所以如此的惊人,如此的优美的原因是什么?
合作探究 求美之源
首先因为她们自己高超的舞蹈技艺,她们不仅仅在用自己的身体舞蹈,还是在用自己的心灵舞蹈;
其次因为她们有印度悠久的历史文化的熏陶,并从中汲取了非常充足的养分;
最后因为冰心高超的语言文字艺术。
质疑升华 探舞之魂
冰心先生写这篇文章仅仅是为了表现卡拉马姐妹舞蹈的美和自己的赞美之情吗?请同学们结合最后两个段落说说自己的理解。
1作者对印度舞蹈的热爱,对印度人民的热爱,对印度文化的热爱。
2对生命与心灵的跃动与狂欢的赞美。
用你明亮的眼睛去观察
用你聪敏的双耳去倾听
用你美好的心灵去感受
用你灵巧的双手去描绘
用你优美的语言去表述

艺术、美—就在你我身边!
愿与诸君共勉: