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九年义务教育六年制小学语文三年级第六册
翠鸟
自由读第一自然段，思考
1、翠鸟是什么样子的？
2、你认为第一自然段中哪句话写
的好？为什么？
?
羽毛
抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
爪子
眼睛、嘴
小鱼：
悄悄地
露出
吹
机灵
翠鸟：
蹬开
飞过去
叼起
贴着
飞远了
小鱼：
悄悄地
露出
吹
机灵
翠鸟：
蹬开
飞过去
叼起
贴着
飞远了
读：先读一读自然段中的每句话。
找：再找出重点词语理解每句话。
说：然后借助重点词语说说每句话的意思。
背：最后在理解的基础上背诵。
“四步”背诵法
白
胸
翡
翠
三
趾
翡
翠
蓝
耳
翠
鸟
蓝
翡
翠
斑
头
大
翠
鸟
请同学们用课外书查找其它鸟的外
形、活动特点、生活习性，了解更多鸟
的知识，以“我最喜欢的鸟”为题，开一
次班会，互相交流，互相学习。
做一做：
