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首页>人教版初中语文七年级下册>19 *观舞记
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    人教版初中语文七年级下册 - 19 *观舞记

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.19M    20张
  • 时间:  2015-02

《观舞记》ppt课件(20页)

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《观舞记》ppt课件(20页)《观舞记》ppt课件(20页)
舞蹈
音乐
印度舞蹈真美!美在她们的—————————————
感受美




——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句
探寻“舞蹈美”
卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的美”:
光艳
曼舞
神韵
精妙句段
运用了修辞手法的语句
我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣!
(叱咤风云的)盛怒
(无限的)哀愁
(细腻妥帖的)梳妆
(无边的)喜乐
(优美的)诗歌故事
(灵活熟练的)四肢五官
(铮铮的)弦响
(低回婉转的)娇羞

探究
为什么第17小节说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”?
第19小节中说:“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”,怎样理解这句话?你感到印度文化有什么特点?
要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界。
真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞。
首先,艺术上的交流,能增强世界各国各民族之间的相互了解和相互沟通。 其次,有了印度文化历史的内涵及其熏陶, 卡拉玛姐妹的舞蹈才会这样优美动人。
文化美
文化美
文化美
雀之灵
创造美

作业:
赠言
用明亮的眼睛去观察
用美好的心灵去感受
用灵巧的双手去描绘
用优美的语言去表述
……
艺术——就在我们身边!
寻求美
谢谢大家!