大禹治水
大禹为什么要治水？
大禹怎样治水的？
大禹治水的结果怎样？
衣
衣字旁

滔滔 洪水 淹没

冲倒 百姓 治理

仔细 带领 制服

引导 感激 安定

千辛万苦 无家可归 伟大英雄
滔滔
冲倒
带领
感激
淹没
百姓
劈开
制服
登山夺旗我能行!
选择正确的读音打“√”。
淹没（mò méi ） 百姓（xìn xìng ）

冲倒（dǎo dào ）仔 (zǐ zhǐ)细

地形（xín xíng） 带领（lǐn lǐng）
√
√
√
√
√
√
选择合适的字填空。
1．治 制 （ ） 理 （ ）度

2. 性 姓 （ ） 别 百（ ）

3. 记 纪 （ ） 号 年（ ）
治
制
性
姓
记
纪
大禹为什么要治水呢？
很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。
读一读这段话并思考，从哪儿看出洪水很凶猛？
“无家可归”是什么意思呢？
读一读
很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。
禹下决心要治理洪水。
下决心
大禹是怎样治理洪水的？
禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。
千山万水
察看水流和地形的过程中——
饿了……
渴了……
困了……
脚上磨出了血泡……
攀爬悬崖峭壁……
1、 当大禹带的干粮吃完了,他只能
( )。
2、 当大禹在森林里察看地形的时候,
一只又高又大的黑熊向他扑来，他
( )。
我会说:
……
( )的英雄
吃苦耐劳
禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
引导
( )的英雄
聪明智慧
挖河
劈山
( )的英雄
勇敢无畏
禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。
禹在外治水（13）年，曾经（三）次路过自己的家门，但他（一）次也没有进去看一看。禹的儿子（十）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。
禹在外治水十三年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。

这节告诉我们大禹三次过家门一次也没有进!
禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。
第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。
第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。
禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。
( )的英雄
大公无私
洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。
（ ）的日子
安定
大禹
1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好：
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
2、像大禹治水这样的故事还有很多，如愚公移山、精卫填海等，这些都是我们民族文化的一个重要组成部分，课外找找相关资料读一读。
做一做：
1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好：
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
做一做：
千山万水、千态万状、 千言万语、 千头万绪 千真万确、千变万化、千兵万马 、千差万别、千恩万谢、 千呼万唤 、千家万户、千军万马 、千辛万苦、千难万险、千千万万 、千秋万代、千秋万世
课外作业：
1、向父母讲讲大禹“三过家门而不入”的故事。
2、有兴趣的话，想办法找一找，问一问:历史上还有哪些为治理洪水作出贡献的人？