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首页>苏教版小学语文二年级下册>17 歌唱二小放牛郎
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    苏教版小学语文二年级下册 - 17 歌唱二小放牛郎

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  • 时间:  2017-01

《歌唱二小放牛郎》教案3

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  教学目标: 
   1. 自主认识10个生字,会写8个字。
   2. 正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
   3. 了解课文内容,学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。
  教学重难点:
   1.认识10个生字,会写8个字。   
   2.正确、流利、有感情地朗读课文,学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。
  重难点突破法:朗读法讨论法
  能力训练点:训练学生的朗读能力、表演能力
  美育渗透点:学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。
  拓展:表演课本剧
  课时安排:两课时
  教学准备:生字卡片、课件
  教学过程:

                  第一课时

  一导入:
   通过查资料或请教他人,你了解哪些小英雄?有许多小英雄都聪明机智,英勇无畏,为了祖国和人民的利益,不怕危险,不怕牺牲,有的甚至献出了自己宝贵的生命。今天我们再来认识一位抗日战争时期的小英雄,他的名字就叫:王二小。板书课题,齐读课题。
  二初读课文。
   1 请同学们自读儿歌,把生字圈出来,用自己喜欢的方法学习。
   2 出示生字卡片,学生开火车读。
   3 注意读准以下生字的字音。
   4 出示带有生字的句子读一读。
  四、指导写字
   1 出示生字。
   2 生字组词。
   3 指导字形,师范写,讲要点。
   4 生书写,师巡视。
   5 示范写,讲要点。
   6 生订正,师巡视。
  五作业。
   1 正确、流利地朗读课文。
   2 抄写生字新词。

                  第二课时

  一复习。
   1 抽读生字卡片。
   2 听写词语。
   3 课文主要写了一件什么事?
  二新课学习。
   1 知道什么是“扫荡”吗?
   2 “危急”可以换成一个什么词语?为什么说这是十分危急的时候?请大家默读课文,边读边想。
   3 就在这危急的时候,王二小是怎么做的?他为什么要装出听话的样子?下面请小组的同学合作,讨论一下。敌人会怎么说?二小心里会怎么想呢?他又是怎么说的呢?
   4 王二小把敌人带进埋伏圈后,结果怎样?在带敌人进入埋伏圈的时候,他想到这个结果了吗?他为什么还要这样做呢?
   5 小结:二小为了不引起敌人的怀疑,不动声色地走在前面,把敌人带进了我们的埋伏圈,这需要多大的勇气和智慧呀!在二小把敌人带到埋伏圈之前,他就已经做好了牺牲的准备,为了祖国和人民的利益,他宁愿牺牲自己的生命,这种行为就是一种英雄的行为。
   6 指导朗读。
   7 王二小牺牲时,脸上为什么含着微笑?相信同学们一定被这种舍生忘死、临危不惧的精神打动吧!什么样的人才算是真正的英雄?
   8 配乐朗读全文。
   9 你想对王二小说些什么呢?
  三学唱歌曲。
  四作业:
   1 有感情地朗读课文。
   2 把这个故事有感情地讲给爸爸妈妈听。
   3 课外阅读其他小英雄的故事,然后讲给同学听。