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    语文版初中语文九年级下册 - 4.*更浩瀚的海洋

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  • 时间:  2016-12

《更浩瀚的海洋》ppt课件1

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《更浩瀚的海洋》ppt课件1《更浩瀚的海洋》ppt课件1《更浩瀚的海洋》ppt课件1
《更浩瀚的海洋》   纪伯伦
纪伯伦
纪伯伦(1883~1931)黎巴嫩诗人,散文家,画家。1883年1月6日生于北部山乡卜舍里,1931年4月10 日卒于美国纽约。12 岁时随母去美国波士顿贫民区,进入侨民学校。两年后回国,进贝鲁特希克玛(睿智)学校学习阿拉伯文、法文和绘画 。其间曾创办《真理》杂志,态度激进。
1908 年发表小说《叛逆的灵魂》,激怒了当局,作品遭到查禁焚毁,本人被逐再次前往美国。后去法国,在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑,曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿;次年迁往纽约,专门从事文学艺术创作活动。他组织和领导了由旅美作家参加的笔会,成为旅美派的代表作家。逝世后,他的遗体被运回祖国,在家乡安葬。
纪伯伦青年时代以创作小说为主,定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成,有短篇小说集《草原新娘》、《叛逆的灵魂》和长篇小说《折断的翅膀》等。
他的散文、散文诗等用双语写作。用阿拉伯文发表的有散文《音乐短章》,散文诗集《泪与笑》、《暴风雨》,诗集《行列圣歌》,以及《珍闻与趣谈》、《与灵魂私语》等 。
用英文发表的有散文集《疯人》,散文诗集《先驱者》、《先知》、《沙与沫》、《人之子耶稣》、《先知园》、《流浪者》以及诗剧《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》等。
纪伯伦的作品多以“爱”和“美”为主题。他的思想受尼采哲学影响较大,作品常流露愤世嫉俗的态度或表现某种神秘力量。为发展阿拉伯新文学作出过重大贡献。他的作品已被译成20多种文字,最早的中文版是冰心译的《先知》。他在逝世50周年和诞辰100周年作为世界文化名人被纪念。
纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体裁的作家,《先知》为其代表作。
题目解说
  【明确】“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词,用其修饰“浩瀚”,说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文,通过对七种人生存状态的否定,表达了一种对理想境界追求不止的精神。
给下列字注音  
瀚 垢 
谧 撇 
萋  虔
hàn
gòu

piē

qián
(1)《更浩瀚的海洋》选自____,作者__是__国诗人,___家。
  (2)本文是一篇___式的散文,作者采用___手法,通过描写“____”的一次次“__”,表达了对几种人生态度的否定。
(3)我和我的心一起走向____的大海,要用_____洗去大地沾在我们身上的____和___。
“我和我的心”遇到了七种人,这些人有怎样的表现?具有什么样的象征意义呢?
作者对这七种人的情感态度?
(1)把盐撒向大海的
悲观厌世者。道具是盐。盐的味道是又苦又咸的。
手捧珠宝匣,往大海里扔糖的人。道具是糖。糖只有甜的味道。这是一个没有体会生活的全部味道的
  轻浮的乐天派。
捡死鱼放回大海的虚伪的慈善家。道具是死鱼。行为是把死鱼放回海里。
沉溺于幻想的苦行僧。行为是在沙滩上勾画自己的想象
追求虚无的空想家。道具是泡沫和一只玛瑙缸。
不懂得什么是真正有价值的庸人。道具是一只贝壳。行为是背对大海,把一只贝壳的轻微声响当作是大海的声音。
为拒绝痛苦而逃离生活的懦夫。行为是把头埋在沙子里
“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感?
不配 离开 无法沐浴 要小心 远远的 不宜 最糟糕
鄙弃和否定
合作探究:
“我和我的心”不愿意和这些人呆在一起,所以“我们走了,去寻找更浩瀚的海洋”,其中“寻找更浩瀚的海洋”应该怎样理解?“我”是一个怎样的人?
“我”是一个追求纯洁,追求爱与美,有理想,有抱负的人。
“更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未来,表达了“我”对理想境界追求不止的精神。
我和我的心
鄙弃:
追求:
悲观厌世者 轻浮乐天派 虚伪慈善家 溺于幻想者 虚无空想家 舍本求末者 逃避生活者
纯洁 爱与美 理想境界
第一部分(1):开篇点题,营造一种诗的意境。
  第二部分(2-19):作者用寓言式的手法否定了七种人生态度。
  第三部分(20-22):卒章显志(篇末点明中心),体现了作者执著地追求理想境界的精神品格。
这篇寓言式的散文,以诗人的想象力,为我们描绘了一个耐人寻味的故事,“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴,遇到并分别离开了七种不同生存状态的人,表达了“我”对理想境界追求不止的精神。
只有执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。 ——梭洛
如果一个人获得了幸福、健康、才能、财富、快乐、权势等一切,但放弃了对真、善、美的追求,那么他就会堕落成为动物。 ——今道友信
拓展迁移:
1、你觉得在你的身上有没有文中所描述的七种人的影子?如果有,是哪一种?有何表现?
2、“我”找到“更浩瀚的海洋”了吗?如果找到了,是什么样的海洋?没有找到的话,“我”又会遇到什么样的人?展开你的想象给本文续一个结尾。
1、给斜体字注音:
镶满 匣子 浩瀚 
赤裸裸 玛瑙 怜悯 
虔诚 安谧 苦行僧 
沐浴
2、选出下列书写全都正确的一组是(  )
A、钩画 芳草凄凄 歌瑶 甜密密子  B、辑私 询情 见贤思奇 戊边  C、气概 躯体 浩瀚 摩肩接踵  D、柔嫩 发辫 条分缕析 胸脯
3、下列句子没有语病的一项是(  ) A、汽车奔驰有辽阔的公路上。 B、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 C、于是我和我的心离开了这浩瀚的大海,我们走了,去寻找更浩瀚的海洋。 D、我们严肃的研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。