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    语文版初中语文七年级下册 - 14.乡愁

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  • 时间:  2016-12

余光中《乡愁》ppt课件22

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余光中《乡愁》ppt课件22
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
乡 愁 余光中
教学目标
朗读诗歌,品味诗作优美的意境和深厚的感情。
体会诗中运用意像在表达主题上的作用。
理解余光中《乡愁》诗的语言,体会诗人的浓厚情感
余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种,60年代起余光中创作了不少怀乡诗,故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有:《乡愁》《乡愁四韵》《春天,遂想起》。70年代初创作《乡愁》时,余光中时而低首沉思,时而抬头远眺。他说:
“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整20年的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”
美美地读——感受诗歌
分小组讨论,从节奏、重音、语速、

语调四个方面来处理这四个章节。
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
示 例
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头

长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头

而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
乡愁
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头

长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头

而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
美美地听——领会诗歌
要求注意听朗诵的技巧。
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头

长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头

而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
乡愁
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头

长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头

而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
配乐诗朗诵
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头

长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头

后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头

而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
意像---诗歌的灵魂
乡愁是一种大家都可能曾经体验过可又说不清道不明的情感.读了余光中的这首诗,你觉得他是不是把乡愁形象地展现出来,使你对乡愁有了一些具体的感觉?作者是怎样做的呢?

作者把乡愁化作一个个具体可感的形象---邮票、船票、坟墓、海峡,让我们真切感受到这就是乡愁.这就叫做创设意象,是诗歌创作中常用的方法.通过分析诗歌中的意象来感悟诗人要表达的情感,是理解和分析诗歌的重要途径.
小时候-邮票-母子情           亲人之思
长大后-船票-夫妻情                    后来——坟墓-母子情                        现在——海峡-祖国情           家国之思
乡愁 托物寄情
美美地说——
挥洒诗情
如果将来有一天,你离开了自己温馨挚爱的家园,离开了年迈的双亲,成为远走异国他乡的游子.当你想家的时候,那种强烈的思念涌上你的心头,这时候你会说乡愁是什么?请以“乡愁是……”说一句或几句话
尝试着仿句练习,注意诗歌的意像。
示 例
乡愁是天边那轮圆圆的月亮,
乡愁是那根细细的丝线,
我走到哪,它便伴随我到哪……
捻的越细越长越牵肠……
故乡的 歌/是一支/清远的 笛

总在/有月亮的 晚上/响起

故乡的 面貌/却是一种/模糊

的怅惘

仿佛/雾里的/挥手别离

别离后

乡愁/是一棵/没有年轮的树

永不/老去
乡 愁
席慕蓉