第五单元复习
什么是说明文?
说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态，性质，构造，功用，制作方法，发展过程以及内在事理的一种实用文体。
说明文与其他文体的区别。
记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。
说明文的分类。
（1）对象：A，事物：

B，事理：
《苏州园林》《洲际导弹自述》
《死海不死》科学地说明了死海不死的原因在于海水的咸度很高。
（2）语言：A，一般说明文（平实）
B，文艺性说明文（科普说明文）（生动）
《苏州园林》

《洲际导弹自述》《桥梁远景图》《珍奇的稀有动物——针鼹》
说明文的对象。
《苏州园林》
《洲际导弹自述》
《桥梁远景图》
《珍奇的稀有动物——针鼹》
是苏州100多处园林。
是洲际导弹。
是未来的桥梁。
是针鼹。
特征：就是这一事物区别于其他事物的标志，抓住了特征，也就抓住了事物的本质。例如：
说明对象的特征。
《苏州园林》：
《桥梁远景图》：
《洲际导弹自述》：
《珍奇的稀有动物——针鼹》：
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
造得又快又好，很便宜，很美，造得很低，没有桥墩，空心桥墩，可以弯曲，很小轻便，无梁。

飞得快，爬得高，打得准。

珍奇，稀有。
说明顺序：
（1）时间顺序。如：从古到今，从过去到现在，事物的发展过程。
（2）空间顺序。如：由远及近，由上到下，从左到右，由内到外等。
（3）逻辑顺序。各种事物，事理以及某一事物内部各部分之间都有内在的联系，在说明文中要按照一定的顺序把这种顺序体现出来。如：从原因到结果，从概括到具体，从整体到局部，从特点到用途等。
划分段落层次，把握文章的结构。
1. 总分式（总分总，分总，总分）
2. 递进式（逐层深入）
3. 并列式
4. 逻辑结构
常见的几种说明方法。
常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释，摹状貌等 。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。
[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明 。
[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点 。
[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。
[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物
[列图表]：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠。说明更直接更具体。
[摹状貌]：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙文中的描写。
说明方法中下定义与作诠释。 下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。
1. 对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
2. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。
3. 统筹方法是一种安排工作进程的教学方法
说说下列各句用了什么说明方法
（打比方）
（举例子）
（下定义）
4. 桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。
5. 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边是怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
6. 外界的干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至二百米。
（作诠释）
（作比较）
（列数字）
7. 按起飞位置和攻击对象，可分为地对地，地对空，空对空，空对地等。

8. 少年朋友们，你们都应该听说过牛郎织女的神话吧……虽是神仙，也还需要桥。

9. 桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。
（引用）
（引用神话）
（分类别）
说明文的语言特点。
说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：
①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。
④要注意分析词语的搭配。
1. 苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。其中极少能不能去掉？

2.“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉？为什么？
看几个例题吧！
极少突出数量之少，但也不是一点没有，避免绝对化。
不能，因为“绝大部分”是指大多数，但还有一
小部分，去掉后与事实不符，体现了说明文语
言的准确性。
3. 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
4. 留在部队和新参军的全都是固体导弹。
5. 我有飞得快，爬得高，打得准的绝技。
“一切”“决不”表示十分肯定的语气，突出苏州园林
特色有着重要的作用。
“全都”表示无一例外，起强调作用，体现了说明
文语言的准确性。
说明具有其他武器比不上的技术。
6. “《水经注》里提到的旅人桥大约建于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了”中为什么要用“大约”“可能”？
之所以这样用，是因为不敢完全肯定我国古籍中
是否还有比这更古老的桥记载。所以用“大约”，
“可能”表示猜测与估计。
再 见