语文版七年级下册第四、五单元语文基础知识自测题
班 考号 姓名 得分
一、音汉互注。（每空0.5分，共20分）
1.Chà( )紫嫣红 2.一xiè( )千里 3.蓦 地 4. 契 机
5.疲bèi( ) 6.双瞳 7.颤 抖 8.琴弦
9.嗟 叹 10. lín xún（ )( ) 11.镂 空 12.重峦 叠嶂
13.池zhǎo ( )14. zhēn( ) 酌15.轩xiè ( )16.对称
17.承载 18.颠bǒ ( )19.桥dūn ( ）20.妨 ài （ ）
21.Yí（ ）误22.威shè （ ）23. 首qū（ ）一指 24. cuò（ ）手不及 25.比nǐ（ ） 26. 神经中枢 27. 蛰 伏
28.吮 吸　 29.针鼹 30. xī yì（ )( ) 31.nián( )液 32. 喙 尖 33.粗cāo （ ） 34.蜷 缩 35.fū（ ）化36. cháo（ ）穴 37.Zhuī( )形38.氧化jì（ ）
二、默写。（每空1分，共10分）
《我爱这土地》中直接抒发“我”对“这土地”热爱之情的两句是：“
？ ……”
《乡愁》：“而现在，乡愁是 ∕我在这头∕ ”
《苏州园林》：“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是： ， 。
为了达到这个目的，他们讲究 ，讲究 ，
讲究 ， 。”
三、填空。(每空1分，共20分）
（1）《我爱这土地》是著名诗人（ ）的爱国诗篇，诗歌采用了
的表现手法，用 作比喻，表达诗人对祖国至死不渝、执着赤诚的深沉爱恋。 诗中“土地”的象征意义是 。
（2）“乡愁”是中国诗歌历久常新的主题，台湾诗人（ ）的《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。诗的前三节与第四节之间是 的关系 。 （3）何其芳的《 》是一首广为流传的抒情诗，它以明快的思想鼓舞人，以炽烈的情感感动人，以优美的语言吸引人。（4）《纸船》的作者（ ）是（ ）（国名）著名的诗人、小说家、艺术家、社会活动家。他多才多艺，一生创作了50多部诗集，曾获得（ ）文学奖。他的诗集《 》、《 》对冰心诗集《繁星》、《春水》的创作产生了很大的影响。2．“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀念故土、思念家乡的两个古诗文名句，并注明作者。 （1） （ ） （2） （ ）
说明事物要采用恰当的说明顺序、抓住事物的特征进行说明。我国著名文学家、教育家 的《苏州园林》采用了先概括后具体、从整体到局部、从主要到次要的 顺序，抓住了苏州市园林 的特点进行说明。4.《桥梁远景图》是我国著名桥梁学家 写的一篇科普小品文，这种文体把生动的说明与平实的说明融为一体，既具 性，又具科学性。
四、语言运用（30分）
1.请指出下面一段文字中的人物分别出自哪部文学名著 (4分)
“下面我隆重向大家宣布一个好消息。”一向沉稳平静的校长宋江满面红光地出现在操场的主席台上，“咱们学校的周瑜同学荣获梁山市演讲一等奖。”对于这个突如其来的喜讯，周瑜不知所措，而他的朋友唐僧、祥子却早已跑了过来，紧紧地抱住了他，向他祝贺，连耳朵一向不怎么好使的贝多芬好为他弹起了《欢乐颂》。
宋江―《水浒传》； 唐僧—《 》； 周瑜—《 》；
贝多芬—《 》； 祥子—《 》。
2.电视剧(钢铁是怎样炼成的)中有这样一个情节：冬妮娅在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：“冬妮娅，读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻。”冬妮娅的言外之意是： （4分）
3.北京奥委会招募第二批志愿者，小明想成为其中的一员，请你帮他选一句最得体的问语( ) (2分)
A．志愿者队伍中没有我不行。 B．我要成为志愿者队伍中的一员。
C．我能成为志愿者吗? D．我想成为志愿者，你觉得我条件合适吗?
4.用∕划出下列诗句朗诵的节奏。（4分) 小时候\乡愁是一枚小小的邮票\我在这头\母亲在那头5.下列句子用了什么说明方法。(8分）
⑴我身高二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。
⑵在总的爆炸当量相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍。
⑶从此以后，我就成了超级大国军备竞赛场上的第一号种子选手。
⑷按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。
答：⑴ _____________ ⑵ _____________ ⑶_____________ ⑷____________
6.根据下面每句话的意思写出相应的成语（8分）
（1）比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长 。
（2）照着自己一向的做法去做。
（3）根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
（4）弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。
(5）形容各色花儿十分娇艳。
（6）故意在公共场合张大声势，引人注意。
（7）具有与众不同的巧妙构思。
（8）比喻力量达不到。
五、说明文语段阅读。（共20分）
（一）阅读下面文字，完成后面各题。（11分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘________（hè），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
音汉互注：（2分） 丘________（hè）、 模样
2．“鱼戏莲叶间”的上一句是“ ”，诗句出自“汉乐府”中的《 》一诗。（2分）
3.找出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。（2分）
答:
4．这段文字在结构上的特点是 （2分） ( )
A．总——分 B．总——分——总 C．分——总 D．分——总——分
5．“可以说是一项艺术而不仅是技术”中“仅”字能否删掉？为什么? （3分）
答:
（二）阅读下面文字，完成后面各题。（9分）
①一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。②沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。③复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘；你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。④但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。⑤如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。⑥但转过脸，从花墙透视窗外，园外的风光却又飞快进入你的眼帘。⑦这复廊真有说不尽的奇妙处。
1.这段文字的说明对象是什么？（2分）
答：
2.说明对象的特征是什么？（2分）
答：
3.用“||”线给这段文字划分层次。（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
4.选文的层次结构是（ ）（2分）
总—分 B.分—总 C.总—分—总 D.并列
第四、五单元参考答案：

一． 1.姹 2.泻 3.mò 4.qì 5.惫 6.tóng 7.chàn 8.xián 9.jiē
10.嶙峋 11.lòu 12.luán 13.沼 14.斟 15.榭 16.chèn 17.zài 18.簸19.墩 20.碍 21.贻 22.慑 23.屈 24.措 25.拟 26.shū27.zhé 28.shǔn 29.yǎn 30.蜥蜴 31.黏 32.huì 33.糙 34.quán 35.孵 36.巢 37.锥 38.剂

二．1.为什么我的眼里常含泪水∕因为我对这土地爱得深沉 2.一湾浅浅的海峡∕大陆在那头 3.务必使游览者无论站在哪个点上∕眼前总是一幅完美的图画∕亭台轩榭的布局∕假山池沼的配合∕花草树木的映衬∕近景远景的层次

三．﹟1.（1）艾青∕象征∕一只鸟儿生死眷恋土地∕遭受苦难的祖国 （2）余光中∕递进 （3）我为少男少女们歌唱 （4）泰戈尔∕印度∕诺贝尔∕新月集∕飞鸟集
﹟2.（1）举头望明月，低头思故乡——李白 （2）夕阳西下，断肠人在天涯——马致远 （3）乡书何处达，归雁洛阳边——王湾 （4）仍怜故乡水，万里送行舟——李白 （5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时——李商隐 (6)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——王维 ﹟ 3.叶圣陶∕逻辑∕图画美 ﹟4.茅以升∕文学

四．@1.西游记∕三国演义∕巨人三传（或：名人传）∕骆驼祥子 @2.维克多从不读书（或：维克多永远不会去读书） @3.D @4.小时候\乡愁∕是∕一枚∕小小的∕邮票\我∕在这头\母亲∕在那头 @5.（1）列数字（2）作比较（3）打比方（4）分类别
@6.（1）道高一尺，魔高一丈（2）我行我素（3）因地制宜（4）首屈一指（5）姹紫嫣红（6）招摇过市（7）别具匠心（8）鞭长莫及

五．（一）1.壑∕mú 2.莲叶何田田∕江南 3.这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 4.A 5.不能，去掉显得过于绝对化，因为假山的堆叠也是需要技术的（意思相近即可）。
（二） 1.复廊 2.(高低曲折,)优美奇妙.
3.①② || ③④⑤⑥ || ⑦ 4. C