七年级（下）语文第五单元测试题
一、基础知识（每小题2分 共16分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、轩榭（xiè）对称（chèng）斟酌（zhuó）重峦叠嶂（zhàng）
B、依傍（bàng）伺机（sì）威慑（shè）措手不及（cuò）
C、贻误（dài）黏液（nián）蛰伏（zé）高低屈曲（qū）
D、吮吸（shǔn）粗糙（chāo）蜥蜴（xī）水涨船高（zhǎng）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A、因地制宜 自出心裁 别具匠心 望羊兴叹
B、手屈一指 鞭长莫及 我行我素 轻举妄动
C、招摇过市 先发制人 小巧玲珑 黔馿技穷
D、屈指可数 相题并论 流连忘返 憨态可掬
3、下列加点词语运用正确的一项是（ ）
A、2000年悉尼奥运会上，有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物，在全世界招摇过市。
B、北京电视台的几个经济节目都办的栩栩如生
C、这家伙明明罪行严重，却还在从容不迫地抹桌子，好像什么事没发生。
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要满足自己的成绩，而应当正确对待自己的成绩。
4、下列没有语病的一项是（ ）
A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B、近几年来，王芳同志无时无刻不忘搜集、整理民歌。
C、我们青年人缺乏的就是理论和经验。
D、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
5、依次填入下列横线处的比喻，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，他发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为壮观。
A、如旭日吐薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日吐薄
C、似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日吐薄 如大江东去
D、若大江东去 如小桥流水 如旭日吐薄 似风拂杨柳
文言文
　包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
　　徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
　　使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。
　　召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
6、下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A、第归，杀而鬻之（但 只管） 寻复有来告私杀牛者（不久）
B、平居无私书（私人信件） 凡讼诉不得径造庭下（到 往）
C、关节不到（骨与骨之间的连接）召权知开封府（暂时）
D、使得至前陈曲直（是非） 恶吏苛刻（憎恶 讨厌）
7、下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A、知天长县/而翁知我 B、不从吾志，非吾子若孙也/从先人还家
C、前守缘贡率取数十倍以遗权贵/饰名姝遗之
D、闻者皆惮之/不能称前时之闻
8、下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A 、课文第一、二、四、五主要用了正面描写，第三自然段则穿插了侧面描写。
B、课文第一、三自然段记叙较具体，第二、四、五记叙较概括。具体、概括互相配合，行文活泼、富于变化。
C、课文第一、三自然段分别用百来字，把包拯智服盗贼、驳倒契丹、不辱使命刻画的淋漓尽致。
D、“拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之”这句话可以看出包拯秉公执法，严肃认真，不徇私情。
积累与运用
翻译下列句子。
京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”


端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。


2、阅读下列文字，然后回答问题。
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立。  仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。  对面屋里母亲唤我，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！  雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动——  母亲呵/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
这段文字选自 写的《 》，题目是《 》。
这段文字歌颂的主题是什么？

诗词赏析
次北固山下　
客路青山外，行舟绿水前。
　 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 　
乡书何处达? 归雁洛阳边。
“ 海日生残夜，江春入旧年”一联，历来为人称道。请选一个角度简要赏析。


这首诗表达了怎样的感情？

诗词填空。
为什么我的眼里常含泪水？ 。
无私组之乱耳， 。
亭亭净植， 。
，草色遥看近却无。
盈盈一水间， 。
，家书抵万金。
纷纷暮雪下辕门， 。
旧时茅店社林边， 。
现代文阅读理解
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
如何理解“隔而不隔，界而未界”？


2、第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。

第二自然段主要运用什么说明方法，具体说明苏州园林什么特征（用原文回答）。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上。各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28个道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称．和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鸷说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
1、品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。

2、选文主要运用了什么说明方法？

3、选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?

4、“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉，为什么?

作文（40分）
假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 七年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。 

七年级（下）语文第五单元测试题（答题卷）
选择题（每小题2分 共16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
积累与运用（共24分）
翻译下列句子（每小题2分 共4分）




阅读材料完成下列各题（ 每小题3分 共6分）



诗词赏析（每小题3分 共6分）

（2）

诗词填空(每小题1分 共8分)
（2）
（4）
（6）
（8）
现代文阅读理解（共20分）
(一)苏州园林






（二）赵州桥








作文（40分）
假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 七年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。