学习新天地
一、学习新特点
1、初中和小学在学习方面有哪些不同？

2、比起小学学习，初中学习的新特点是什么？
议一议：
小学学习和初中学习的差异
学习特点：

内容：学科门类多，知识面广，知识深。
教法：民主、开放，指导学习方法。
学法：自主、合作、探究。从依赖家长、老师中逐步
解脱出来。
感觉：学的知识类多，作业负担大难度高，所化的学
习时间长，自由支配（玩）的时间少。

结果：
学得活，高效，愉快、轻松。有成功感，充实。
学得死，累，低效，忧虑、烦恼。成为负担，茫然。
海阔凭鱼跃
天高任鸟飞
让我们
在知识的海洋里畅游
烦恼大本营
要求：每四人分成一个小组内容：将进入中学后学习上的烦恼写出来，归类。
我们的烦恼
不懂得科学的学习方法
不了解自己的学习方式
学习效率低
这幅画说明了什么问题？
你愿意做画中的那一位？
互动时刻
现场采访
互帮互助
要求：同学们根据自己的学 习经验，解答刚才大家的困惑。可针对具体问题，也可以介绍科学的学习方法。
1． 给自己规定记忆的任务，明确记忆的目标,提出记忆的要求，这是有意记忆的首要条件。
2． 在理解的基础上记忆。
3． 用思考加强记忆强度。
4． 在记忆的过程中，不断地尝试回忆。
5． 及时巩固。
奇妙记忆术
对策
1、自主学习： 摆脱依赖性，主动学习
2、提高效率： 预习、听讲、作业、复习
3、科学安排时间
做学习的管理者
看看你是不是一个会学习的人
上晚自习的时候，你作业做完了，但离下课还有很长
时间，这时候你是不是觉得无事可做了？
一个会学习的人，应该是不用依赖老师和父母，
能自主学习的人。
热身活动
你记住了吗？
看看你的学习效率高不高
5
9
1
3
6
8
刚才你看到了哪几个数字？
5、 9 、 6、 3、 1、 8
你还记得这些形状中的数字是什么吗？
你记住了多少呢?
2、提高学习效率
（1）、认真预习
（2）、专心听讲
（3）、及时总结复习
五要：(听课）
1、要紧跟教师讲课思路 2、要超前思考，比较听课 3、要抓住老师讲课重点 4、要随时总结
5、要和老师进行目光交流和言语交流
六不：
1、不因为某个科目沉闷不听
2、不因为对老师有偏见不听
3、不要只听热闹，不想门道
4、不要人在曹营心在汉
5、不要过分反应，影响思路
6、不要贪图舒服，无所用心
艾宾浩斯遗忘曲线
时间间隔
保持百分数%
（1天）
（3天）
首先，要集中我们的注意力，努力地去记。根据遗忘曲线及时去复习，正确地分配复习时间，充分利用你的记忆优势和习惯，最后还要会抓住时间。
科学家的研究发现，10：30，即早上的10：30，是我们最佳的记忆时间。下午是逐渐下降，到晚上，记忆效率则是最低的时候。
3、科学安排时间
1、 课外收集有关学习方面的名言、警句、格言
典型人物、故事等， 用来指导自己的行动。
2、结合本课知识为自己制定一个切实可行的
学习计划并公布于众
请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧！
要求切实可行的!
你在什么情景下学习更愉快、效率更高？
你知道吗
？
4、了解自己的学习方式
(还要了解教师的教学特色)
走进活动：小组讨论、填表
名人启示录
孔子谈学习方法
我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”.他要求学生学习时，要学，思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆”.就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机.因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动.这种继承不能是简单的兆焯和模仿，要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展.
我了解到的名人学习方法
茅以升背诵圆周率
茅以升苦背圆周率 茅以升10岁那年，就以优异的成绩考入江南中等商业学堂，他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。但他不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。 他给自己制订了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。从此，人们称他为“书呆子”。 有一年，学校举行新年晚会，同学们唱歌、跳舞、弹琴、吹笛，个个都表演了节目，非常热闹。 这时，有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。出人意外，茅以升竟红着脸上了场。他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧——3.14159265……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。顿时，掌声雷动，经久不息。师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。 原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后面100位数字。他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。从背到小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。” 功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习，勤奋读书的习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家
有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法。
学习小贴士
1． 明确学习目标
2．成为学习的管理者
第一：学会自主学习
第二：提高学习效率
第三：科学安排时间
3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神
古人云:“凡事预则立，不预则废。”
一、学习新特点
三、了解自己的
学习方式
1、了解各种学习 方式特点
2、了解教师的教学特色
二 、做学习的
管理者
1、学会自主学习
2、提高学习效率
3、科学安排时间
学习新天地
小 结