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    人教版小学数学四年级下册 - 1.加、减法的意义和各部分间的关系

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  • 时间:  2015-03

四则运算

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四则运算
四则运算
综合练习
34÷2=17                       
24×10=240             
17+240=257
34÷2+24×10=257
44+46=90
35-30=5 90÷5=18
(44+46)÷(35-30)=18
找出各组算式间的关系,分别列成综合算式
填一填,说一说:
12×□=0
□÷25=0
□+42=42
□-85=0
0
0
0
85
一个数乘0得0;
0除以一个非0的数得0;
一个数加上0得原数;
被减数等于减数,差是0。
0不能作除数。为什么?
阅读数学书第12页,说一说什么是四则运算,并总结一下四则运算的顺序。
只有加、减法运算的……
只有乘、除法运算的……
既有加、减法又有乘法(除法)运算的……
有括号的……
36与24的差,乘84除以42的商,积是多少?




正确的列式应是: A:36-24×84÷42   
B:(36-24)×84÷42   
C:(36-24)×(84÷42)
1、从3000中连续减去25个112,还剩多少?
2、56与23的差除以4与4的积,商多少?
书架上有两层书,共144本。如果从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同。书上、下层各有多少本书?
共144本
下层
上层
旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案:
方案一
成人每人150元
儿童每人60元
方案二
团体10人以上(包括
10人)每人100元。
(1)成人6人,儿童4人,选哪些方案合算?
(2)成人4人,儿童6人,选哪些方案合算?
已知▲+■=●,△×□=○,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”
② ● -▲=■ ( )
① ■+ ● =▲ ( )
③ ○÷△=□ ( )
④ ○×△=□ ( )


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