福楼拜家的星期天
让我们共同感受
人物
描写方法
语言描写
肖像描写
心理描写
细节描写
动
作
描
写
→神　态
→外　貌
写出人物特色
适当议论抒情
豆芽菜用力吸了一口气，把裤子往上提了提。他的腰太细了，裤子总往下溜，他大摇大摆的往前走，极力装出一副满不在乎的样子，但不知道是兴奋还是紧张，感到自己的腿有点软。
孔乙己是站着喝酒的而穿长衫的唯一的人。他的身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。
老孙头站立起来，嘴里嘀咕着：“这小家伙，回头非揍它不可！哎哟，这给我揉揉。这小伙，…哎哟，你再给我揉揉。”郭全海把玉石眼追了回来。老孙头跑到了柴垛子边，抽根棒子，撵上儿马，一手牵着它的嚼子，一手抡起木棒，棒子落到半空，却扔在了地上，它舍不得打。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就：”来蛤 蟆想吃天鹅肉“来！就是中想公时也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的，如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的文曲星！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！
胡屠户道：“我哪里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着怎的？我每常说我的这个贤婿，才学又高品貌又好，就是城里头张府周府这些老爷‘也没有我女婿这样一个体面的相貌。得罪你们说，我小老这一双眼睛却是认得人的。”说吧哈哈大笑。范举人先走屠户跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多一路低着头替他扯了几十回。
范进中举
名段欣赏
乔光朴抡起眼睛，闪电似的扫过全场，最后和霍大道那穿透一切的眼光相遇了，倏地这两对目光碰出了心理的火花，一刹那等于交换了千言万语。乔光朴仍是用缓慢平稳的语气说：“我愿立军令状。乔光朴现年五十六岁，身体基本健康，血压有点高，但无妨大局。我去后如果电机厂仍不能完成国家计划，我请求撤销我党内外一切职务。到石敢去养鸡喂鸭。
这家伙话说得太满太绝。这无疑是一些眼下最忌讳的语言。稍负一点责任的干部就喜欢说一些漂亮的多义词，让人从哪个方面都可以解释，事情还没干就先从四面八方留下了退却的路。因此，乔光朴地军令状比它本身所包含的内容更叫霍大道高兴。（蒋子龙《乔厂长上任记》）
自读提示
1请对照课下注释介绍四位作家
2用不同的符号勾画出对四个
人物进行描写的语句
3在书中标出每个人所使用的
描写方法
4勾出议论抒情的语句
5你认为这四个人各是怎样的
人
学生习作—自习小记
班主任去开会了，教室里立刻沸腾起来．全体boys叠起了纸飞机，教室里霎时变成了“飞机大战”的场所。两位班长大人猫着腰满地捡飞机残骸。谁知，越捡boys打的越厉害，搞得两位班长大人捡了西瓜丢芝麻，忙得不亦乐乎！
　　在students里面也有一些这样的同学，她们不管教室里多乱，仍能埋头苦读，全神贯注地探索知识的奥秘，真不愧是老师的得意门生。你听：“啊，我做出来了，原来这么简单！”这是靓女在恍然大悟。“好烦啊，究竟该怎么做？”循声望去，是阿丹在哀叹。
　　还有一部分girls and boys在神聊，谈了东家侃西家，时而让他“慈祥的老妈”从嘴里溜出来。
就这样一节欢快的自习课很快过去了，我却陷入了沉思…...
写作训练：给其中的一类人或一个人加上恰当的肖像描写的句子。要求；些出人物、服饰。的特点并做到与上下文句意连贯。提示：肖像描写包括神态、容貌、身材、年龄
配乐一
作
业
题目《我们共有的45分钟》
要求：1至少运用三钟描写方法中的一种。
2写出人物的个性特征
3尽量插入议论抒情的表达方式

配乐二
祝同学们
学习进步学业有成