义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册---数学广角
找次品
任课教师：李伟
教学目标：

1、让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段及方法。
2、学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。
3、感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
A
考考你的眼力
B
D
E
C
考考你的眼力
A
B
C
D
E
考考你的眼力
A
B
C
D
E
考考你的眼力
A
B
C
D
E
243瓶
……
在天平的左右两边各放1瓶口香糖，如果平衡,
说明这两瓶质量相同都不是次品.
在天平的左右两边各放1瓶口香糖，如果不平衡，
说明次品就在翘起来的那边。
243瓶
……
（1）你把待测物品分成几份？每份是多少？选哪些称量？
（2）假如天平平衡，次品在哪里？
（3）假如天平不平衡，次品又在哪里？
操作提示
做一做： 有 10 瓶水，其中 9 瓶质量相同，另有 1 瓶是盐水，比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水?
10 ( 3 , 3 ,4 )
2 ( 1 , 1 )
3次
有 15 盒饼干，其中的 14 盒质量相同，另有 1 盒
少了几块，如果能用天平称，至少几次可以找出
这盒饼干?
15（5，5，5）
5（2，2，1）
2（1，1）
3次
243瓶
……
课堂小结：

这节课你有什么收获？
练习二十六1，3，5题
作业：