悼邓稼先词
（张爱萍）
踏遍戈壁共草原，
二十五年前，
连克千重关，
群力奋战自当先，
捷音频年传。
蔑视核讹诈，
华夏创新篇，
君视名利如粪土，
许身国威壮河山，
功勋泽人间。
邓稼1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948～1950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。
邓稼先简介
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
邓稼先
杨振宁
杨振宁于1922年出生在安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。
杨振宁
速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息
1.注意字词的音形义.
2课文写了邓稼先的哪些事?表现了他怎样的思想感情?
根据意思写词语
1悲壮的事迹，使人非常感动。（ ）
2很少有人知道。 （ )
3小心谨慎，贡献全部力量。（ ）
4承当荣誉时无羞愧之感。（ ）
5每家每户都明白。（ ）
6比喻锐气、才干全部显露出来。（ ）
7形容英勇作战，奋不顾身的悲壮情怀。（ ）
8比喻在原有的事物中酝酿、生长着的新事物。（ )
②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
①在美国获博士学位后立即回国
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
⑥一封短短的信
⑦1982年，“我不能走”
课文写了哪些事例？
这些事例，表现了人物怎样的思想感情？
② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
“两弹元勋”
功勋卓著
①在美国获博士学位后立即回国
天下兴亡
匹夫有责
报效祖国
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁
死而后已
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员
没有私心
诚真坦白
从不骄人
最高奉献
⑥一封短短的信
强烈的民族
自尊心朴实
⑦1982年，“我不能走”
执着追求
无私奉献
责任心强
小中见大
写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？下列说法错误的一项是
（探究）
A.交代了邓稼先从事这项工作的历史背景。
B历数中华民族所遭受的苦难和耻辱，表达了作者对帝国主义列强的声讨和祈望世界和平的心声。
C 中华民族遭受的屈辱，需要自己的儿子来洗刷，从而引出下文对邓稼先的介绍。
D这些叙述为突出邓稼先贡献的巨大意义作铺垫。
B
为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？
邓稼先与奥本海默进行了比较：
奉献精神
研读课文第五部分
1文章引用《吊古战场文》有什么作用？

2标出文中的排比句，有什么表达作用？

3邓稼先遇到危险时是怎么说的？表现了他怎样的精神品质？

4文中引用五四时期的一首《中华男儿歌》有什么作用？
表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出
邓稼先的奉献精神和忠诚之心。
整齐的短句，展现了邓稼先卓越的才能，字里行间流露着钦佩赞颂之情
身先士卒，不怕牺牲的献身精神
赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿
归纳总结
他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。
拓展延伸《两弹是他的勋章》（徐焰）
1邓稼先从岳父那里能多少得到一点粮票的支援，却都用来买饼干之类，在工作紧张时与同事们分享。
2一次实验，原子弹坠地摔碎，邓稼先深知危险，却一个人抢上前去，捧起核弹头仔细检查原因。后来到医院检查，发现他已带有放射性物质，肝脏受损，骨髓里已侵入了放射物。
3在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”
4他无力的倒在床上，面对自己的妻子和国防部长张爱萍的安慰，平静地说：“我知道这一天回来的，但没想到他来得这样快。”
思想启迪：
联系课文，相信你对邓稼先有了更深刻的了解。你觉得邓稼先的哪些言行值得你敬仰和学习？为什么？