学习目标
1、能准确流利地朗读课文，识记、积累重点词语。
2、整体感知课文内容，了解邓稼先生平，认识邓稼先。
学法指导1：
快速默读课文，勾画一些生字词和成语，关注一下这些词语的注音或意思。
1.悲壮的事迹，使人非常感动。（ ）
2.很少有人知道。 （ ）
3.小心谨慎，贡献全部力量。（ ）
4.承当荣誉时无羞愧之感。（ ）
5.每家每户都知道明白。（ ）
6.比喻锐气、才干全部显露出来。（ ）
7.用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。（ ）
根据意思写成语
成语积累
可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知
鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧
家喻户晓 截然不同 锋芒毕露
知人之明 层出不穷 马革裹尸
邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。
杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。
学法指导2
再次速读课文，注意：
1. 抓住关键性的语句，圈点勾画。
2.注意开头、结尾和小标题
3.不要忽视某些段落的中心语句。
练习
试着用“邓稼先是一个……的人”来替换每一个小标题。
巩固练习
基础训练第七题
作业
请联系自己熟悉的英雄或名人，以“我眼中的英雄”为题，写一篇300字左右的小作文或一篇小传。