用百分数解决问题
人教新课标六年级数学上册
教学目标

1. 感受百分率，理解常用百分率的含义及计算方法。
3.感受百分率在生活实际中的应用价值，提高同学们分析、解决问题的能力。
3. 渗透统计思想，培养同学们用数学眼光观察生活的意识，在应用中体验数学的价值。
情景引入：
为了让人们生活得更加幸福，农业科技专家进行着辛苦的努力。袁隆平研制的杂交水稻解决了人们吃饭难的问题，中国创造了惊人的世界奇迹，把水稻产量提高到了原产量的600%至800%，
让中国十多亿人彻底解决了
“吃饱饭”的问题，5%的土
地养活了世界22%的人口。
这是多么了不起的百分数！
某县种子推广站，用300粒玉米种子作发芽试验，结果有288粒种子发芽。求发芽率？
发芽率=
发芽种子数
试验种子总数
×100%
发芽种子数占实验种子总数的百分之几？
出示情境关键词：
（1）花生榨油—— 出油
（2）学生考试—— 优秀
（3）产品检验——（ ）
（4）制作盐水——（ 　）
（5）人员考勤——（ ）
（6）射击测试——（ ）
合格
含盐量
出勤
命中
2、根据这些事情要求，你觉得可以进行什么百分率的计算？
（1）花生榨油——出油率
（2）学生考试——优秀率
（3）产品检验——合格率
（4）制作盐水——含盐率
（5）人员考勤——出勤率
（6）射击测试——命中率
小麦的出粉率=
面粉的重量
小麦的重量
×100%
产品的合格率=
合格的产品数
产品的总数
×100%
出勤率=
实际出勤人数
应出勤人数
×100%
比较各百分率的共同点：
（1）意义：
都是一部分的数量与总数量相比。
（2）题意：
把总数作为单位“1”的量；“**率”指出了比较量的关键词。
（3）列式规律：
把总数作为单位“1”的量做分母（除数）；
“**率”提示的比较量做分子（被除数）
小组合作显身手
判断对错我能行
学校上学期种的105棵树苗现在全部成活，这批树苗的成活率是105%。
六年级共98名学生，今天全部到校，六年级今天的学生出勤率是98%。
25克盐放入100克水中，盐水的含盐率是25%。
张师傅生产技艺十分高超，生产的产品合格率高达120%。
1、求出勤率：
（1）某班50人，今天缺席2 人。求出勤率。
（2）某班50人，今天出勤48人。求出勤率。
（3）某班今天出勤48人，缺席2 人。求出勤率。
走进我们的生活，解决问题。
2、求含盐率：
（1）盐20克，溶入100克水中制成盐水。求含盐率。
（2）盐20克，溶入水中制成盐水100克。求含盐率。
（3）一些盐溶入100克水中制成盐水120克。求含盐率。
用2000千克花生仁榨出花生油760千克，写出求花生仁出油率的公式，并计算出花生仁的出油率。
做一做：
花生仁的
出油率
=
花生油的重量
花生仁的重量
×100%