认识圆
人教新课标六年级数学上册
在日常生活中，还有哪些物品是圆形的呢？
圆的认识
平面上的直线图形。
圆是由 所围成的平面图形。
曲 线
小组合作探究要求：
（1）自学课本第５６页找出圆各部分的新名称，并在小组内交流。

（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。
折一折
折过若干次后，可以发现什么？
我们把圆中心的这一点叫做圆心。
o
认一认
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
认一认
o
半径
r
o
半径
r
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直 径
d
认一认
请同学们画一画、比一比、折一折、量一量，思考：
1、在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径?
2、在同一圆里，半径的长度都相等吗?直径呢?
3、同一个圆里的半径和直径有什么关系?
o
•
同圆内，半径有无数条，
长度都相等。
o
•
同圆内，直径有无数条，
长度都相等。
新发现
o
半径
r
直 径
d
在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？
d＝2r
或
画一画
用
圆
规
画
圆
1. 圆规两脚间的距离也就是什么？
2. 针尖固定的这一点也就是什么？
想一想
（ ）
（ ）
圆心
半 径
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2厘米
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
A
C
B
（1）半径是射线，直径是直线。( )
×
（2）圆的直径都相等。( )
×
（3）直径是圆内最长的线段。( )
（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( )
√
√
对口令
r＝3.2cm
d＝6.4cm
d＝2.5m
r＝1.25m
r＝1.9dm
d＝3.8dm
（1）今天我学习了圆的知识。我知
道用O表示（ ），用r表示
（ ），用d表示（ ）。直
径和半径的关系是（ ）。
（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。
圆心
半径
直径
d＝2r或
圆心
半径
返 回
为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？
拓展延伸
谢谢
长塘完小 张阳
2011年11月