本单元内容
现代中国的科技及19世纪(必修3)
一、现代中国科技发展的主要成就
1.“两弹一星”
(1)背景：新中国成立后，科技基础薄弱。
(2)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
(3)成就。
①1964年，中国第一颗_______爆炸成功。
②1964年，中国自行设计制造的____________试验成功。
③中国先后建成秦山和大亚湾核电站。
④1970年，中国第一颗____________________________发射成
功，中国进入航天时代。
中近程导弹
原子弹
人造地球卫星“东方红一号”
2.※改革开放后，我国载人航天工程取得哪些重大成就
(1)1992年，中国作出实施______________的战略决策。
(2)2003年10月15日，“________”飞船升空。
(3)中国成为世界上第三个掌握______________的国家。
神舟5号
载人航天工程
载人航天技术
3.杂交水稻
(1)背景：粮食产量关乎国计民生。
(2)成就。
①1973年，_______选育出杂交水稻的新品种——南优2号。
②2001年，获得中国国家最高奖项——“___________________”。
(3)意义。
①大大提高了中国的水稻产量。
②有助于解决未来____________问题。
袁隆平
国家最高科学技术奖
世界性饥饿
二、19世纪以来的文学
1.浪漫主义文学
(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。
(2)背景。
①欧洲的___________加剧了欧洲局势的动荡。
②人们对启蒙思想家设想的“________”深感失望，努力寻找
新的精神寄托。
理性王国
革命和战争
(3)※浪漫主义文学有哪些典型的艺术特征？
①主题内容：反对________，不再刻意突出人的理性，深入发
掘人类的________。
②创作风格：以________________________________为主要特
征。
想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节
封建制度
感情世界
(4)成就。
巴黎圣母院
人世间的美、善和
光明
自由
理想
爱国情怀
2.现实主义文学
(1)时间：19世纪30年代到20世纪早期。
(2)背景：欧美资本主义国家的_________日趋尖锐。
(3)特征：关注_________，典型地再现社会风貌，深入剖析社
会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
社会矛盾
社会问题
(4)成就。
人间喜剧
狄更斯
苹果车
普希金
安徒生
易卜生
社会问题剧
马克•吐温
【误区警示】浪漫主义与现实主义文学都体现了对现实的不满，只是表达不满的表现手法不同，从而产生了两种截然不同的文学流派。前者侧重于对未来的向往，后者则侧重于对现实的揭露。
3.现代主义文学(20世纪的西方文学)
(1)背景：两次_________、资本主义世界的_________和严重的
社会问题。
(2)特征：强调集中表现自我，手法比较怪诞，_________悖离
传统。
(3)代表：美国海明威的《_________》，爱尔兰贝克特的
《_________》。
4.苏联文学
(1)状况：高度繁荣。
(2)成就：________的《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《________
_________》。
世界大战
经济危机
语言风格
老人与海
等待戈多
高尔基
钢铁是怎
样炼成的
近代西方文学发展示意图
【知识导图】
三、19世纪以来的美术
1.浪漫主义：19世纪前期
(1)特点：注重表现_________，运用鲜明色彩和奔放笔法，画
面丰富多彩，辉煌瑰丽。
(2)成就：法国德拉克洛瓦的《______________》。
人的感情
自由引导人民
2.现实主义：19世纪中期
(1)特点：注重表现_________。
(2)成就：法国米勒的《________》和《拾穗者》；俄国列宾的
《__________________》。
3.印象主义：19世纪后期至20世纪初
(1)特点：醉心于光和色的研究，强调捕捉_______之下世界万
物的“瞬间印象”。
(2)成就：法国____________________;荷兰________________;
法国的塞尚。
社会现实
播种者
伏尔加河上的纤夫
光和色
莫奈的《日出·印象》
凡高的《向日葵》
4.现代主义：20世纪
(1)特点：_______________，重视艺术家内心的“自我感受”
和“__________”。
(2)成就：毕加索的《__________》。
反传统和反理性
自我表现
格尔尼卡
四、影视艺术的产生与发展
1.电视的发明与发展
(1)20世纪20年代中期，电视出现。
(2)1929年，英国______首次播送了电视节目。
(3)20世纪30年代播出世界上第一部电视剧。
(4)20世纪40年代初，美国开始试播______电视节目。
(5)二战后，电视进入大规模普及运用阶段。
彩色
伦敦
2.影视艺术对社会生活的影响
(1)反映人类在_________方面的进步。
(2)回应、影响文明的发展、_________的变化。
(3)满足人们的审美需要和_________。
科学技术
社会风尚
精神追求
现代中国科技的发展
阅读以下材料信息，并结合所学知识探究问题:
材料一 自1955年以来，中国咬紧牙关，不惜国力秘密研究原子武器。按陈毅元帅的话说：“中国人就是没有裤子穿，也要造出原子弹。”……在冷战环境下，是否拥有核武器，是大国最重要的标识。
——《大国脚印·1964年最具影响力事件》
材料二 中国的载人航天并非一部分人想象中的所谓面子工程。它展示了中国雄厚的国家实力。从更长远的时间跨度来看，只有那些经济最强盛、科技最发达的国家才能延续人类畅游宇宙的永恒梦想。
1.结合材料一，分析新中国为何“不惜国力秘密研究原子武器”。
提示：(1)国防需要；(2)历史的教训；(3)民族凝聚力与自尊的需要；(4)冷战环境的客观要求。
2.据材料二并结合所学知识，分析新中国科技发展的原因及意义。
(材料二信息：载人航天工程的重要性；载人航天工程发展需要的条件；科技发展与国家意志的关系)
提示：(1)原因：①前提：社会主义制度的确立；②保障：党和政府的重视及正确决策；优秀科学家和科技工作者的努力；第三次科技革命的影响，广泛吸取相关科技成果并在创新中发展；新中国人民教育事业的建立和发展。
(2)意义：①经济：重大科技的发展为经济发展注入了科技因素；②国防：重大科技的发展集中在国防领域，有利于我国国防事业的发展；③政治：有利于增强民族凝聚力；④世界:以“两弹一星”为代表的重大科技成就有利于提高我国的国际地位和影响。
【师生互动】新中国科技发展与当时国际环境的联系。
提示：当时处于冷战环境下，科技发展有助于加强国防；第三次科技革命方兴未艾，中国科技发展与世界科技发展同步；苏联的大力援助等。
3.“两弹一星”的研制有何重要影响？
提示：(1)打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。
(2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。
(3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
(4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。
(5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。
【拓展延伸】“科教兴国”战略
在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
4.科技进步在现代化建设中的重大作用。
提示：(1)加强了中国的国防力量,为社会主义建设创造了安定的环境。
(2)促进了我国社会生产力的发展,提高了我国的综合国力。
(3)中国科技事业的发展,特别是杂交水稻的培育,不仅解决了中国人的吃饭问题,而且有利于解决未来世界性饥饿问题。
(4)振奋了我们的民族精神。
文学与美术的发展
阅读以下材料信息，并结合所学知识探究以下问题:
材料一 纵向上看，浪漫主义强调创作的绝对自由，彻底摧毁了统治欧洲文坛几千年的古典主义的清规戒律，是西方文学在近代历史上的又一次“文艺复兴”。20世纪的现代主义文学的诸流派，都可以看作是浪漫主义文学蜕变、演进的结果。浪漫主义颠覆了西方资本主义旧的价值理念，以强烈的反叛精神构建了一个新的文化模式。
材料二 印象派和新印象派皆不是以感觉而是用科学的方法作画，是一种非常客观的艺术，也是写实主义过分发达的结果。受哲学及文学方面反客观的科学之影响，绘画不得不加入了主观的成分，亦即以个性为基础的强烈自我表现。另受东方简洁明了的山水画风影响，以及更为精密和正确的照相术之纯客观比较观点来看，都是激起后期印象派艺术兴起的原因。
1.结合材料一分析浪漫主义艺术在近现代社会发展中的地位。
提示：(1)摧毁了古典主义，是文学的又一次“文艺复兴”。
(2)是现代主义文学发展的源头。
(3)颠覆了旧的价值理念，构建了新的文化模式。
2.据材料二并结合所学知识分析，印象画派兴起的原因有哪些？
(材料二信息：不是以感觉而是用科学的方法作画；受哲学及文学方面反客观的科学之影响，绘画不得不加入了主观的成分；受东方简洁明了的山水画风影响)。
提示：(1)科学的发展。
(2)哲学与文学发展的影响。
(3)东方山水画的影响。
(4)精密和正确的照相术。
(5)社会经济的发展。
3.西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系。
提示：(1)新古典主义美术：伴随着启蒙运动和法国大革命的到来，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等和共和；用艺术培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。
(2)浪漫主义美术：人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越失望，一些知识分子反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。
(3)现实主义美术：资产阶级夺取政权后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实，并且对现实加以暴露和批判。
(4)印象画派：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。
(5)现代主义美术：20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤；工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展及各种社会思潮的影响。在他们的作品中，可以感觉到时代的快节奏；感觉到现代人的精神创伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义。
4.浪漫主义文学与现实主义文学的区别。
提示：(1)描写对象
①浪漫主义文学：最本质的特征是它的主观性，往往把理想作为现实加以描写和歌颂，注重内心生活的描写。
②现实主义文学：以客观真实的生活作为描写对象，作品成了一种时代的记录。
(2)表达方式
①浪漫主义文学：对现实强烈不满，往往偏重于理想和幻想的追求，把现实和理想对立起来，着重描写他们认为最好的、最美的，也是他们所追求的理想生活和艺术典型。
②现实主义文学：对现实的不满，充分揭露和批判社会，探索导致社会罪恶的本质根源。
(3)对自然与环境的态度
①浪漫主义文学：着力描绘自然景物，主张回到“自然状态”，以表达他们对资本主义社会的城市文化和工业文化的厌恶。
②现实主义文学：注重观察生活，仔细描写环境和生活细节，重视环境对塑造人物性格的决定作用，从而塑造了文学史上一大批典型人物形象。
【拓展延伸】文学艺术与政治经济的关系。
文学艺术是一个时期社会政治、经济的直接或间接的反映，主要从以下几个方面来表现：一是内容方面，如法国文学大师巴尔扎克的小说《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国的全部社会生活；二是形式方面，体现出不同的时代特点，如在工业革命影响下印象画派的出现、交响乐团和歌剧的出现等；三是思想感情方面，如20世纪的现代主义文学，反映出资本主义社会的精神危机。
文学的主要成就
三年4考 高考指数:★★★
【例】(2009·江苏单科·T16)某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是( )

试做：__________
【命题思路】本题命题点是现实主义文学，相关考点有浪漫主义文学、现代主义文学。以课程标准“了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响”为依据，挖掘“文学的主要成就”这一知识点来命题。
【思维路径】
【高频预测】(1)近三年江苏高考题目，大多考查学生对浪漫主义、现实主义、现代主义的内涵特点的理解，准确判断文学的流派。
(2)主要考查角度有：主要文学流派的特点及代表作品，文学流派出现的社会根源及内在联系等。
(3)复习备考时，注意利用时间线索梳理主要文学流派出现的先后顺序，总结它们的发展变化与社会政治、经济发展的必然联系。明确它们特点虽然不同，但都是对现实的客观反映。
【变式备选】在某一历史时期，许多作家作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因为( )
A.经济危机导致社会问题更加突出
B.工业革命后，各国阶级矛盾更加尖锐
C.知识分子对“理性王国”大为失望
D.西方社会精神危机在文学层面的反映
【解析】选C。本题考查学生分析能力。根据材料阐述的内容，我们可以看出这类文学作品对当时社会失望，努力寻找新的精神寄托，属于浪漫主义文学，故其兴起的原因应为C。
1.(2010·广东文综·T23)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是( )
A.雪莱　　　B.毕加索　　　C.贝多芬　　　D.巴尔扎克
【解析】选B。本题考查学生获取和解读材料信息能力。由材料中“致力于探索离奇别致的形式技巧”可判断反映的是现代派艺术，其主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张、变形、抽象的离奇表现手法。毕加索具有这一创作精神。
2.(2009·安徽文综·T22)19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是( )
A.《大卫·科波菲尔》 B.《老人与海》
C.《巴黎圣母院》 D.《等待戈多》
【解析】选A。本题考查学生调动和运用知识能力。19世纪30年代以后应该是现实主义文学，A是英国狄更斯作品，为现实主义文学；B为现代主义文学；C属于浪漫主义文学；D是爱尔兰剧作家贝克特作品，是现代主义文学。
3.(2009·天津文综·T7)俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》,生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是( )
A.古典主义 　　 B.现实主义
C.浪漫主义 　　 D.现代主义
【解析】选B。本题考查学生描述和阐释事物能力。列夫·托尔斯泰是俄国杰出的现实主义作家,《安娜·卡列尼娜》生动地描述了俄国贵族的生活,属于现实主义作品,其他三项都与托尔斯泰无关。
4.(2009·广东单科·T28)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社电
材料二 神舟六号尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源，让太空真正为人类造福。
——据新华社电
问题：
(1)据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？
(2)材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异。
【解析】本题考查学生从材料中获取信息分析概括的能力。第(1)题，根据材料中的有效信息“美帝国主义和社会帝国主义”，结合建国初期的国际形势和所学知识不难答出；第(2)题，要审清题，从宏观上把握两段材料的侧重点，分析原因时，结合材料一中的“无产阶级文化大革命”和材料二中的“神舟六号”判断历史背景，再现史实概括得出。
答案：(1)美国和苏联。两极格局。
(2)材料一：政治；材料二：经济。
材料一：国内，文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际，处于冷战时期。
材料二：国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上来；国际，和平与发展是当今世界的两大主题。(答案如超出要点但言之成理也可)
1.(2011·东营模拟)中国核科学事业的主要开拓者之一、“两弹一星”功勋奖章获得者朱光亚同志，在1950年学成回国，为新中国科技事业做出了巨大贡献。他所参与的科研活动不包括( )
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.第一颗氢弹爆炸成功
C.核技术的和平利用
D.神舟号飞船成功发射
【解析】选D。本题考查学生理解、识记能力。朱光亚的身份是“中国核科学事业的主要开拓者之一”、“‘两弹一星’功勋奖章获得者”，故A、B、C都可以是他参与的科研活动，D属于航天领域。
2.(2011·深圳模拟)中新社深圳2009年8月4日电：建设在中广核集团大亚湾核电站基地的世界最大LOCA鉴定试验台一、二、三号LOCA炉在手动模式下的调试,四日全部完成……而中国真正掌握核技术开始于( )
A.20世纪50年代　　　　　B.20世纪60年代
C.文革期间　　　　　　　D.20世纪80年代
【解析】选B。本题考查学生理解能力。中国真正掌握核技术开始于1964年,中国第一颗原子弹试爆成功是基本标志,故选B。
3.(2012·赤峰模拟)右图是俄罗斯画
家列宾的作品《伊凡雷帝杀子》。这
幅画一问世就惹怒了沙皇当局，一位
总检察官在给沙皇的奏折上说：“画
家偏以全部真实去描绘这事件，其用
意究竟何在？”与该作品理念一致的说法是( )
A.“光是画中的主角”
B.“我不爱理性的绘画”
C.“艺术是一种诉说真理的谎言”
D.“对当代生活做准确、详尽和不加修饰的描述”
【解析】选D。列宾是俄罗斯现实主义画家，以强烈民族忧患意识、深刻展现俄国社会现实。根据列宾的绘画特征判断，D正确。
4.(2012·苏北四市模拟)罗素指出：“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴起的主要原因是( )
A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动
B.商业经济发展导致拜金主义盛行
C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言
D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
【解析】选C。本题考查学生分析能力。根据材料可知，随着工业革命的进行，人们对资本主义理想社会产生疑问，对“理性王国”深感失望，浪漫主义文学兴起，故选C。
5.(2011·舟山模拟)台湾文化名人蒋勋在其《孤独六讲》一书中指出，《等待戈多》中“戈多”的名字源于“上帝”(God)一词的音译。这意味着以《等待戈多》为经典的现代主义文艺作品体现了人们( )
A.厌恶战争，呼唤和平
B.虔诚信仰上帝
C.崇尚传统与权威
D.陷入精神危机，呼唤心灵家园
【解题指南】本题以蒋勋的《孤独六讲》为切入点，考查《等待戈多》的作品特点。由戈多名字的来源可以看出人们精神世界的缺失。
【解析】选D。本题考查学生描述和阐释事物能力。现代主义渲染了当代西方人苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤；A、B、C三项均与现代主义无关。
6.(2011·舟山模拟)文学艺术的发展是诸多因素促成的结果，与社会现实密切相关。阅读下列材料：
材料一 恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。
材料二 列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中说：“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。”
请回答：
(1)恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”？
(2)从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么？
(3)从以上材料你能得出哪些认识？
【解析】本题考查学生从材料中获取有效信息的能力及分析归纳能力。第(1)题实际上是考查巴尔扎克和托尔斯泰的主要贡献。第(2)题根据材料一中“汇集了法国社会的全部历史”及材料二中“无与伦比的俄国生活的插图”来分析。第(3)题根据社会存在决定社会意识这一原理来思考。
答案：(1)巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为资本主义的“社会百科全书”。
托尔斯泰的《战争与和平》通过1812年卫国战争，把众多人物与事件组织到一起，描写了俄罗斯社会的整整一个时代。
(2)都是现实主义作品，都反映了各自国家的整整一个时代的历史。
(3)认识：一定时期的文学艺术是对一定时期的社会存在的反映，社会存在决定社会意识。
(2012·徐州模拟)美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”成为“沙发土豆”，这说明( )
A.电视改变了人们的生活方式
B.电视丰富了人们的精神生活
C.美国的电视事业发达
D.电视引领着文明的发展趋势
【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。通过题干可以看出重点突出了电视的消极影响，使人们生活方式发生变化，看电视取代了户外活动，造成了肥胖等疾病，而B、C、D都突出了电视的积极作用与发展状况。