倒数的认识
人教新课标六年级数学上册
教学目标
1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能熟练的计算一个数的倒数。
2.培养同学们阅读理解的能力，提高同学们观察、比较、抽象、概括的能力。
3.提高同学们学习数学的兴趣。
把下列整数改写成分母是1的假分数。
复 习
2
7
×
7
2
4
3
×
3
4
—
7
15
×
—
15
7
—
5
8
×
—
8
5
4
9
×
1
2
—
2
7
—
×
1
4
—
3
11
×
—
3
7
—
2
5
×
—
2
3
—
—
= 1
= 1
= 1
= 1
=
=
=
=
2
9
1
14
9
77
4
15
看哪个组算的快
乘积是1的两个数，叫做互为倒数.
1. 什么是倒数？
2. 互为倒数中的“互为”是什么意思？
3. 如何求一个数的倒数？
—
3
5
—
3
5
你能写出3、35、1、0的倒数？
求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调 位置。
（ 0除外 ）
1. 填空：
的倒数是（ ），7 的倒数是（ ），
0.7 的倒数是( )。

(2) ( )的倒数是它本身, ( )没有倒数。

(3) 8×( ) = 1 0.75×( )= 1 ( ) ×0.5 =1
1
0
9
2
我能行！
巩固题
⑴ 的倒数是( ) 。
补:
⑵ 的倒数是( ) 。
⑶ 的倒数是( ) 。
⑷ 的倒数是( ) 。
⑸ 的倒数是( ) 。
⑹ 的倒数是( ) 。
2. 判断：
(1) 因为0.25×4 = 1 ,所以0.25 和4互为倒数。 ( )
(2) a 的倒数是 。 ( )
(3)真分数的倒数都大于1 。 ( )
(4)假分数的倒数都小于1 。 ( )
(5) 是倒数。 ( )
(6)得数是1的两个数叫互为倒数。 ( )
√
√
×
×
×
×
课堂作业：
（1）必做题：
在作业本上完成课本第20页的第2、3 两小题。

（2）选做题：
× （ ） = （ ）× =（ ）×6
谢谢！