《狼》学案设计
郑州市惠济区第五初级中学 刘丽霞

学习目标
1积累文言文知识。
2品味语言，体会文章的情味。
3通过多角度阅读，提高阅读文言文的能力。
预习展示
1简介作者及作品
蒲松龄：字（ ），一字（ ），别号（ ），世称（ ） ，（ ）代山东淄川人，《 》是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的（ ），
“志”是（ ）的意思 ，“异”是（ ）。文中多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。郭沫若曾评价《聊斋志异》“ ”。
2古文诵读指导
读准字音 读清句读 读出感情
把你认为重要的字音、句读、最能表达作者情感的句子在书上标注出来，列举在下面。
字词音：
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句读：
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每段最能表达感情的句子：--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3翻译技巧
遵循三原则： 信——忠实于原文内容 达——通顺明白
雅——文字优美
具体方法： 加一加 换一换 调一调 变一变
准确理解重点词语的含义是翻译正确的关键，解释下面词语含义。
(1)重点实词解释;
1、担中肉尽：
2、缀行甚远：
3、一狼仍从 ：
4、恐前后受其敌：
5、顾野有麦场：
6、弛担持刀：
7、一狼径去：
8、屠自后断其股：
9、狼亦黠矣：
(2)一词多意
1止有剩骨：
一狼得骨止：
2恐前后受其敌：
　盖以诱敌：
3而前狼又至 ：
　狼不敢前 ：
4意暇甚：
　意将隧入以攻其后也：
（3）词类活用：
1 . 一狼洞其中：

2 . 狼不敢前 ：

3 . 其一犬坐于前：

4 . 意将隧入…… ：
（4）翻译句子
1.屠乃奔倚其下，弛担持刀。

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2.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

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3.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

二、课堂活动多角度评价式阅读：蒲松龄的代言人、屠户的代言人、狼的代言人答记者问
要求记者紧扣课文内容提问如：创作意图？故事情节？人物分析？语言品味？表达方式？想象再构?……
如果你是记者，根据课文内容，至少列举出相关的问题6个：
1---------------------------------------------------------------
2---------------------------------------------------------------
3---------------------------------------------------------------
4---------------------------------------------------------------
5---------------------------------------------------------------
6----------------------------------------------------------------
答案：
1---------------------------------------------------------------
2---------------------------------------------------------------
3---------------------------------------------------------------
4---------------------------------------------------------------
5---------------------------------------------------------------
6----------------------------------------------------------------
深层追问：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
7从一个“亦”（也），你悟出了什么？（提示：还有什么比狼更黠的动物吗？）在蒲松龄的眼中，狼为何物？ 本文给我们什么启示？“写妖写鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”——郭沫若评蒲松龄“官虎而吏狼者，比比皆是——蒲松龄”
狼比喻----------------------------------------------------------------
8你认为本文的主人公是谁？为什么？
三、学有所获
通过多角度评价式阅读，文中的哪些写作手法值得你借鉴？列举出来，至少3个。
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四、延伸拓展：
“声明狼籍”的狼自身也有优点可寻----智慧、耐心、执著、团结，如果你对狼感兴趣，还可以阅读这些书如姜戎的《狼图腾》、沈石溪的《狼王梦》美.杰克.伦敦的《野性的呼唤》并写一篇随笔：从“狼”说开去……