狼
蒲松龄
人教版七年级下册语文第六单元第五课
尖山中学——孙明霞
学习目标：
1.搜集作者及其作品
2.能准确翻译重点字词句的含义
3.复述课文，理清故事情节
4.分析狼和屠户的形象
5.把握文章主旨
蒲松龄（1640—1715）字 ，一字 ，号 ， 山东淄川人。世称
留仙
剑臣
柳泉居士
清朝
聊斋先生
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
正 音
缀行甚远
屠大窘
苫蔽成丘
眈眈相向
目似瞑
隧入
尻
假寐
狼亦黠
zhuì
jiǒng
shàn
dān
míng
suì
kāo
mèi
xiá
句子节奏
而 两狼 之并驱如故
其一 犬坐于前
/
/
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顾 野有麦场
屠乃 奔倚其下
禽兽之变诈 几何哉？
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（二）翻译重点句子
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故
2、少时，一狼径去，其一犬坐于前
3、目似瞑，意暇甚
4、禽兽之变诈几何哉
文意探究
屠户
狼
狼
狼
狼
复述课文，并概括故事情节。
在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。
遇
惧
杀
御
分析狼和屠户的形象（结合具体句子加以分析
狼
屠户
贪婪
凶恶
阴险狡诈
迁就退让：软弱
勇敢果断
机智细心
解主题
从最后一段的感叹中，你读出了怎样的意味？
嘲讽
作者仅仅是嘲讽恶狼吗？你得到什么启发？
狼——恶人
赞颂屠户的机智勇敢
教育人们敢于斗争，善于斗争
当堂检测
课外拓展
《狼》三则之三阅读