忆读书
冰心
世纪老人
—冰心
作者介绍
冰心（1900─1999），原名谢婉莹，福州人，现代著名文学家、儿童文学家。主要著作有诗集《繁星》和《春水》，散文《再寄小读者》、《小桔灯》、《笑》等。女性细腻的“情致”和天真烂漫的“童心”，以及那清新隽永而又婀娜多姿的文笔，构成了冰心散文的独特风格。
冰心体
自然爱、母爱、儿童爱
写作目的
提示——留意篇末所署的时日
1989年9月8日清晨
国际扫盲日，中国教师节前夕

告诉人们识字读书有诸多好处；提醒人们要多读书、读好书。
关于题目：忆读书
“忆”是行文的线索。
作者用顺序的方法，依次记叙了自己快乐的读书生活。
哪几段是作者“忆”的部分？
答：第2——13段
忆
从哪些语句可以看出作者爱书？
“……我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。”[第3节]
[析]（表情+动作）表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。
“谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”[第5节]
[析]“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。
从哪些语句可以看出作者爱书？
“……那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。”[第9节]
[析]表现出作者对于读书的极大热情。
“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”[第11节]
[析]点明读书的好处。
……
作者多年的读书心得可用9字概括
读书好

多读书
多读几本书、多读几遍书

读好书
（第2—6段）
（第7—11段）
（第12—13段）
开卷有益
多多益善
择善从之
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作业
1、练习本：积累生词（部分注音、注释）
2、“同步”：完成相关练习题
3、随笔：《我的读书生活》（模仿《忆读书》的写法，回忆自己的阅读课外书籍的经历和体会。）