真分数和假分数
人教版五年级数学下册
教学目标
（一）知识目标：
1. 认识真分数和假分数，掌握它们的特征。
2. 学会把分子是分母倍数的分数化成整数。
（二）能力目标：
培养同学们观察、比较、分析和逻辑思维能力。
（三）德育目标：
1. 渗透分类、转化的数学思想，使同学们受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。
2. 激发同学们探究新知的学习兴趣，促进良好学习品质的养成。
观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。
＞ 1
分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。
真分数：
假分数：
真分数：
假分数：
真分数
假分数
练习
2.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数，再指出哪些假分数等于1，哪些假分数大于1。
真分数
假分数
=1
＞1
＜1
巩固练习
判断
1. 分子比分母小的分数是真分数。（ ）
2. 分子比分母大的分数是假分数。（ ）
3. 假分数就是分子比母大的分数。（ ）
4. 分母比分子大的分数是真分数。（ ）
5. 分母比分子小的分数是假分数。（ ）
6. 真分数都比1小。 （ ）
7. 假分数都比1大。 （ ）
8. 1比任何真分数大。 （ ）
9. 1比任何假分数小。 （ ）
10.假分数一定比真分数大。 （ ）
√
×
√
√
√
√
×
√
×
√
＜ 7
≥ 7
预习： 把假分数化成整数或带分数

思考： 1.假分数是怎样化成整数的？
2.什么样的分数叫带分数？
3.假分数是怎样化成带分数的？
全课小结
这节课学到了什么知识？你是怎样学到的？