异 分 母 分 数加 减 法
人教版五年级数学下册
教学目标
1.让大家经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。
2.初步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。
把下面每组中的两个分数通分。
复习
通分
和
和
和
=
1×2
3×2
=
=
=
=
=
1×2
4×2
9
12
3×3
4×3
=
=
=
=
=
1×3
2×3
5×2
6×2
10
12
+
+
+
-
-
-
-
-
1
+
+
+
-
1
2、口算练习
=
=
=
=
=
=
=
=
=
1
1
1、你能用分数表示各种颜色的花草面积各占整个正方形花坛面积的几分之几吗？
2、你能用算式表示任意两种不同颜色的花草的面积的和占整个正方形花坛面积的几分之几吗？
3、用算式表示任意两种不同颜色的花草面积的差占整个正方形花坛面积的几分之几，你会吗？
校园绿化，有一正方形花坛，准备栽上四种不同颜色的花。
法 则
异分母分数相加减，

然后按照 加减法的法则

进行计算．
先通分
同分母分数

一、看图填空
基础训练（我能行）
+
=
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
+
=
-
=
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
-
=
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
3
6
2
6
6
5
2
3
9
4
9
6
4
9
9
2
+
=
+
=
二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
×
基础训练（我能行）
三、计算下面两题，并且验算。
基础训练（我能行）
+
+
=
=
=
=
验算：
+
+
=
=
=
=
-
=
-
=
=
=
=
=
验算：
+
+
四、先计算，再观察，后总结规律
2
3
1
1
+
–
1
2
3
1
+
–
4
1
15
15
1
4
1
1
3
7
1
+
–
3
7
1
1
1
=
=
=
=
=
=
基础训练（我能行）
综合训练（我最棒）
一、山前湾在一座山上造林，计划用总面积的 种果树， 种竹子，其余的种松柏。种果树和竹子的面积占总面积的 几分之几？种松柏的面积占总面积的几分之几？
+
=
+
=
1 -
=
答：种果树和竹子的面积占总面积的 ，种松柏的面积占总面积的 。
综合训练（我最棒）
二、学校运来一堆沙子，砌墙用去 吨，修运动场用去 吨，还剩 吨。一共用去多少吨？这堆沙子原有多少吨？
+
+
+
+
=
=
=
=
=
（吨）
（吨）
答：一共用去 吨，这堆沙子原有 吨。

括号里填两个异分母的最简分数，这两个分数各是多少？
拓展训练(难不倒我）
1
12
5
6