分数的意义
人教版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：理解分数的意义，掌握分数各部分名称、含义和分数的读写。
2.过程与方法：培养大家数学的兴趣及注意力、观察力、思维能力。
3.情感、态度与价值观：感受分数悠久的历史文化气息,初步建立起同学们对学习分数的良好的情感和动机。
1 + 1
1
床的宽度是领带长度的
棋盘上的红子占
棋盘上的红子占
棋盘上的红子占
棋盘上的红子占
3/4
我国每年100万的死亡人数中，有3/4死于烟草所致的疾病。切记吸烟有害健康。
　　美国圣诞树中有3/4是中国制造。
情景活动
“六一”儿童节，小明和
小芳去买书，小明用去自己所带钱的　，小芳用去自己所带钱的　，那么一定是小芳用去的钱多。你同意吗？
用分数说句话
运动会上我校举行了拔河比赛，我班共63人，参加比赛的男生、女生各8人。
我班参加了6场比赛，赢了3场，获得了第二名。
第一杯
第二杯
第三杯
总量500克，
装了
总量500克，
装了
总量600克，
装了
拓展与应用
本课小结
理解分母、分子和单位“1”的意义，正确读写分数。