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五年级数学下册课件众数人教新课标1

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五年级数学下册课件众数人教新课标1
六年制小学数学第十册(人教版)
众数
得分如下:
100、90、90、80、80、80、80、80、
80、70、70、40、35、10、 5
1
2
6
2
1
1
1
1
15名候选人的身高情况如下(单位:米)

1.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49
1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54
合作提纲:
(1)你认为参赛队员身高多少米左右比较合适?
(2)你们组根据哪个统计量选择的?
研究例1:
观察并思考:
平均数应用最广泛,它是描述一组数据集中趋势的
一个统计量,它的优点是能反映一组数据的整体水平。
但它同时受组内个别数据的偏大或偏小的影响。
中位数不受偏大或偏小数据的影响,能较好的反映一组
数据的一般水平。但它需要对所有数据按一定的顺序
进行排列,找出这组数据中处于最中间的那个量。
众数与数据出现的次数多少有关,它不但能较好地反映
一组数据的一般水平,而且它提供的数据能给我们
解决问题带来更大的方便。
试一试
找众数:
A、86 87 90 90 90 90 94 95 96 97
B、84 85 85 89 91 91 91 91 91 99
(90)
(91)
C、88 89 89 89 91 91 91 94 95 98
(89和91)
D、85 87 87 89 89 90 91 94 96 96
(87、89和96)
E、85 88 87 89 92 98 94 95 86 96
部分同学左眼视力情况如下:
5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2
4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1
5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1
5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
实际应用!
思考题:
你认为用哪个数代表公司员工的一般工资水平更
合适?请说出理由!
THE END