五年级数学下册课件2、5、3的倍数特征人教新课标1
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能被2、5整除的数的特征
人教版五年级数学下册
教学目标
①使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2、5整除。
②使同学们知道奇数、偶数的概念。
③培养大家判断、推理能力。
复习
(1)在2 ×3=6中,6是( )和( )的倍数。
(2)一个数是5的倍数,这个数就能( )。
在34、83、65、120、321中
能被2整除的有
能被5整除的有
34、120
65、120
能被2整除的数的特征
你想怎样去探究能被2整除的数的特征?
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 ……
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 ……
在下面的数表中圈出2的倍数
观察上表,你有什么发现?
个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。
个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。
个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。
比比谁的反应快!
45
98
10
901
2006
0
将下面的数分分类:
47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111
能被2整除的数叫做偶数;
不能被2整除的数叫做奇数;
{96、100、246、718、900 、1008}
{47、75、 135、 369、 2111}
能被5整除的数的特征
个位上是0、5的数,都能被5整除。
用0、2、5这三个数字组成一个三位
数,使它有约数2,这样的数有哪些?
如果是5的倍数,这样的数又有哪些?
练一练
谢谢!