登录 / 注册
首页>人教版小学数学六年级下册>1.比例的意义
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学数学六年级下册 - 1.比例的意义

  • 格式:  DOC
  • 大小:  47K    2张
  • 时间:  2015-03

六年级数学下册试题比例的意义人教新课标4

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档


比例的意义的基本性质练习题(一)
一、填空。
1.(                                                                        )叫做比例。
2.(                             )叫做比例的项。(                     )叫做比例的外项, (                             )叫做比例的内项。
3.(                                                             )这叫做比例的基本性质。
4.两个比的(            )相等,这两个比就相等。
二、按要求写比例。
1.写出一个你喜欢的比例。                                   
2.写出一个比值是3/5 的比例。
3. 写出比值相等的一个分数比和一个小数比。
 3.一个比例的两个外项互为倒数,一个内项是1/10 ,写出符合条件的一个比例 。 
 
4.一个比例的两个内项的积是4/5 ,一个外项是3/8 ,写出符合条件的一个比例。

5.一个比例,组成比例的比的比值是1/4 ,两个外项分别是17和3/5 ,写出这个比例。       

6.有两个比,比值都是2/3 ,第一个比的后项与   第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。
 三、按要求转化。
1.把6×8=24×2改写成四个比例。                          
2.把7m =8n 改写成四个比例。
 3.如果7 a=6 b,那么a:b = (  )/(  )。        

4.如果9 a=5b ,那么b:a = (  )/(   )。
 
5.如果 3/5a=4/9b ,那么 a:b=(  )/(  ) 。  
 
6.如果3/8a=0.45b ,那么 b:a=( )/(   )。
 
7.如果甲数的4/5与乙数的7/9相等,那么甲数与乙数的比是(         )。                   

8.男生人数的5/8与女生人数的5/9相等,那么女生人数与男生人数的比是(     )。