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    人教版小学数学二年级上册 - 乘法的初步认识

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  • 时间:  2015-02

二年级数学上册课件乘法的初步认识人教新课标1

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二年级数学上册课件乘法的初步认识人教新课标1
乘法的初步认识
能用刚才一样算式表示的,在括号里打钩,在横线上写出相应的加法算式。
6个三角形共用了几根小棒?( )


4把小伞共用了几根小棒?( )


花边共用了几根小棒?( )


3个五角星共用了几根小棒?( )
一所房子和一棵树共用了几根小棒?( )



3+3+3+3+3+3=18
5+5+5+5=20
10+10+10=30
知识贴吧
乘号“×”的由来
1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来,表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘,所以他把“+”斜过来“×”形,既表示了乘法与加法的关系,又表示了相乘的关系。
能用刚才一样算式表示的,在括号里打钩,在横线上写出相应的加法算式。
6个三角形共用了几根小棒?( )



4把小伞共用了几根小棒?( )



花边共用了几根小棒?( )

3个五角星共用了几根小棒?( )

一所房子和一棵树共用了几根小棒?( )



3 ×6=18 6 ×3=18
5 × 4=20 4 × 5=20
10 × 3=30 3 × 10=30
3+3+3+3+3+3=18
5+5+5+5=20
10+10+10=30
( )个( )
加法算式:
乘法算式: 或
3 2
2+2+2=6
2×3=6
3×2=6
加法算式:
乘法算式:
( )个( )
4 2
2+2+2+2=8
4×2=8或2×4=8
2 4
4+4=8
4×2=8或2×4=8
2+2+2+2=8
(4)个(2)
游戏:找朋友
4×5
4×6
3×2
3个2相加
4乘5
5+5+5+5
3+3
6个4相加
4+4+4+4+4
6×4
你能在身边找出能用乘法计算的例子吗?