高中生物必修2复习要点
1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫______性状。
必修二
2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_______ 。
3、F1（杂合子）与_________进行的杂交，叫测交。
4、在____对_____染色体的______位置上的，控制 ______性状的基因，叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与____可看作一对等位基因。
5、一对相对性状的遗传遵循_________定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循_______________定律。
P： DD高茎 × dd矮茎
↓
F1： Dd 高茎（ 性性状） F1配子: _______
↓
F2： 高茎∶ 矮茎（ 现象） F2的基因型:
3 ∶ 1 （ 比） ∶ ∶ = _______
一对相对性状的遗传实验
试验现象
测交
Dd高茎 × _________
↓
__________ (基因型）
__________（表现型）
___________（分离比)
两对相对性状的遗传试验

试验现象：
P： 黄色圆粒YYRR X 绿色皱粒 yyrr
↓
F1： 黄色圆粒 F1配子: __________
↓
F2： 黄圆 ： 绿圆 ： 黄皱 ： 绿皱

测交：
黄色圆粒 × 绿色皱粒___________
↓
__________________________(基因型)
__________________________(表现型)
__________________________(分离比)
________________________（分离比）
6、生物的表现型是_______和_______ 共同作用的结果。
7、减数分裂进行_____生殖的生物，在产生___________时进行的染色体数目______的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制____次，而细胞分裂___次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_____ 。
8、一个精原细胞经过减数分裂形成____个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生____个卵细胞。
9、一对同源染色体的____和_____一般都相同，一条来自___方，一条来自____方。
10、一个四分体包含____对同源染色体，____条染色单体，_____个DNA分子。
11、_____分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做______。
12、
______分裂

______时期
______分裂

______期
______分裂

______期
______分裂

______期
______分裂

_____期
13、就进行有性生殖的生物来说，_________和_________对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
14、一条染色体上有_____个基因，基因在染色体上呈______
排列。
15、人的性别决定方式是_____。
男性体细胞染色体组成是：_______________;
女性体细胞染色体组成是：______________________;
男性精子染色体组成是：______________________________;
女性卵细胞染色体组成是：_______________________。
16、红绿色盲是由_____染色体上的隐性基因(b)控制，Y染色体上______这种基因.
17、正常色觉男性的基因型写作：_______，红绿色盲男性的基因型写作：_____；正常色觉女性的基因型写作：_______；
红绿色盲女性的基因型写作：_______。
18、红绿色盲的遗传特点:
患者中____性多于_____性；多有________现象。 女性若患病，其______、______必患病。
19、凡由细胞组成的生物，其遗传物质是_______；有些病毒的遗传物质是_______，也有些病毒的遗传物质是_______。
20、DNA分子的空间结构呈___________。其中的________和________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。
21、DNA分子中碱基的对应关系遵循______________原则，即A与_____配对，G与_____配对。互补配对的碱基间以____相连。
22、一个脱氧核苷酸的组成
G
24、DNA复制的特点：_____________；_____________。复制需要_____、_____、_____和_____等基本条件。
25、基因是_______________片段。基因中_______________
_____代表遗传信息。
26、DNA分子的_____性和_____性是生物多样性和特异性的物质基础。
23、噬菌体侵染细菌时，其____注入细菌体内,而__________
留在外面，不进入细菌体内。
26、基因表达是指基因控制______合成的过程，它包括______
和_____两个步骤。
27、转录是指在______中，以_____________为模板，合成_______的过程。在此过程中遵循的碱基配对关系是________
_____________________。
28、翻译是指在______中的______上，以游离的_______为原料，以_______为模板，合成具有一定_______顺序的_______
的过程。
29、密码子是由存在于______上的3个相邻碱基组成的，决定氨基酸的密码子共有_____个。在翻译过程中，它们可与tRNA上的_________互补配对。
30、基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目=_______：_______：_______。
31、中心法则图解：
32、基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式。间接方式是指基因通过控制______的合成来控制________，进
而控制生物体的性状；直接方式是指基因通过控制_______的结构直接控制生物体的性状。
33、基因与____、基因与________、基因与_____之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的_____，
精细地调控着生物体的性状。
34、DNA分子中发生碱基对的_____、_____和_____，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
35、基因突变若发生在____细胞中，一般不能遗传；若发生在
_____中，可传递给后代。
mRNA
转 录
DNA
翻 译
蛋白质
___氨酸
___氨酸
___氨酸
基因指导蛋白质的合成
37、基因突变易于发生在细胞分裂____期______复制过程中。
基因突变具有以下特点：_____性、_____性、______性、
______性、______性。
36、反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是_______。
38、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的_____来源，是生物进化的_________；基因重组不能产生新的基因，但能
产生新的________。
39、可遗传的变异有三个来源：_________、__________、__________。
40、猫叫综合征是由__________改变引起的；21三体综合征是_________改变引起的。
41、一个染色体组中的染色体是一组_______染色体，它们在
_____和_____上各不相同，但携带着控制生物生长发育的全部
遗传信息。
42、由_______发育而成，体细胞中含有_____个染色体组的个体，叫二倍体。
43、由_______发育而成，体细胞中含有________________染色体组的个体，叫多倍体。
44、由____________发育而成，体细胞中含有___________染色体数目的个体，叫单倍体。
45、目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法，是用_________来处理_________或______。
46、秋水仙素诱导多倍体形成的原理是：抑制细胞_____分裂____期形成________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目______。
47、与正常植株相比，单倍体植株的特点是：_____，_______。
48、利用单倍体植株培育新品种，优点是：________________。
49、育种上常常采用____________的方法来获得单倍体植株，然后用_________进行诱导，使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常______，而且每对染色体上的成对的基因都是______的，自交产生的后代不会发生________。
50、三倍体无籽西瓜是根据___________的原理培育而成的。
51、人类遗传病通常是指由于________改变而引起的人类疾病，主要分为三大类，如苯丙酮尿症属于______遗传病，原发性高血压属于_______遗传病，先天性愚型属于__________传染病。
52、人类基因组测序是测定人的______条染色体的碱基序列。人类基因组由大约_______个碱基对组成，已发现的基因约为___________个。
53、根据果蝇的染色体组成示意图，回答：

（1）该果蝇为_____性果蝇，判断的依据是
_____________。
（2）细胞中有_____对同源染色体，有_____个染色体组。
54、基因工程是在_____上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是______，被称为“基因针线”的是__________，常被用作基因运载体的有_______、_______和___________等。
55、抗虫基因作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对______的污染。
56、诱变育种就是利用_____因素或______因素来处理生物，使生物发生________。 这种方法可以提高______，在较短时间内获得更多的____________。
57、生活在一定区域的___种生物的_____个体叫做种群。
58、一个种群中____个体所含有的_____基因，叫做这个种群的基因库。
59、现代生物进化理论的主要内容包括：
（1）_____是生物进化的基本单位。生物进化的实质是_____
_____________。
（2）______和_________产生进化的原材料。
（3）_________决定生物进化的方向。在________的作用下，种群的________会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
（4）______是物种形成的必要条件。
60、能够在自然状态下相互_____并且产生________的一群生物，称为一个物种。
61、不同种群间的个体，在自然条件下_________________的现象，叫做隔离。隔离可分为________和________两种类型。
62、马和驴属于不同的物种，因为它们之间存在__________。
63、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是________。通过漫长的________过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。
64、生物多样性主要包括：______多样性、_____多样性和
________多样性。
65、基因工程的操作一般经历四个步骤：______________、_______________________、_____________________和_____________________。