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生物必修2优质课《第1章遗传因子的发现复习》ppt课件免费下载

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必修二 第1章 孟德尔的豌豆杂交实验
一、孟德尔一对相对性状的杂交实验
1、孟德尔遗传实验运用了现代科学研究中常用的假说-演绎法(经常考),其一般过程是观察实验,发现问题、分析问题,提出假说(假设)、设计实验,检验假说(假设)、归纳综合,得出结论。
2、孟德尔遗传实验获得成功的原因:
(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授 粉),自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究
(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析
(4)实验程序:假说-演绎法
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证
二、相关概念
(1)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型
(2)、显性性状与隐性性状
显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
(3)、显性基因与隐性基因
显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
附:基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段P67)
等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
(4)、纯合子与杂合子
纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):
(5)、表现型与基因型
表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。
(关系:基因型+环境 → 表现型)——表现型由基因和环境共同决定
(6)杂交,自交,测交
杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)
三、基因分离定律的实质: 在减I分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离
四、基因分离定律的解题方法与规律:
1、正推类型:(亲代→子代)
例1、人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常,则这对夫妇的基因型是___________,他们再生小孩发病的概率是______。
例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指,其基因型可能为___________,这对夫妇后代患病概率是______________。
2、遗传病的判断方法:

一、无中生有为隐性。
二、有中生无为显性。
Aa、Aa
1/4
DD或Dd
100%或1/2
4、两株高茎豌豆杂交,后代既有高茎又有各有矮茎,让后代高茎豌豆全部自交,则自交后代性状分离比为( )
A、3:4 C、9:6
B、1:1 D、5:1
3.已知白化病是一种隐性基因(a)控制的遗传病,一男子表现正常,但带有白化病基因,与一白化病女子结婚,他们第一个孩子患白化病的机率是( ),第二个孩子患白化病的机率是(  )
A、50%
B、100%
C、25%
D、75%
五、基因自由组合定律的实质:
在减I分裂后期,等位基因分离,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。
解题思路:“先分开、再组合”
5、基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是:( )
A、9:3:3:1 B、1:1:1:1
C、3:1:3:1 D、3:1
6、两个亲本杂交,基因遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型是:1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是( )
A、YYRR和YYRr B、YYrr和YyRr
C、YYRr和YyRr D、YyRr和Yyrr
分离定律与自由结合定律的区别:
7、某一杂交组产生了四种后代,其理论比值3∶1∶3∶1,则这种杂交组合为( )
  A.Ddtt×ddtt      B.DDTt×Ddtt    
C.Ddtt×DdTt      D.DDTt×ddtt
8、在人类,正常(A)对白化病(a)是显性,求下面家系中有关个体出现的几率。
(1)9个体为有病个体的几率?
(2)7个体为杂合子的几率?
(3)10个体为有病男性的几率?
1/18
2/3
1/4
相关计算:
F1测交子代:基因型种类:2n 表现型种类: 2n
表现型比例:(1:1)n
9、在两对相对性状独立遗传的实验中,F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是( )
A.9/16和l/2 B.1/16和3/16
C.1/8和l/4 D.1/4和3/8
10、在此图中哪些基因能自由组合?哪些不能自由组合?
11、基因型为AabbDD的个体自交后,其后代表现型的比例接近于( )
A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1
C.1∶2∶1 D.3∶1
第2节 基因在染色体上
一、萨顿假说:

内容:
方法:

依据:
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因在染色体上。
类比推理法
基因和染色体行为有着明显的平行关系
12、性染色体存在于( )
A.精子  B.神经细胞 
C.进行有丝分裂中的细胞  D.以上三种细胞
13、下列哺乳动物细胞中,一般不存在成对遗传因子的细胞 ( )
A、精子细胞 C、受精卵
B、合子 D、神经元
14、两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a,翅长基因为B、b。亲本的基因型是 ( )
A.AaXBXb 、 AaXBY B.BbXAXa 、 BbXAY
C.AaBb 、AaBb D.AABb 、AaBB
第3节、伴性遗传
15、肯定具有Y染色体的细胞是( )

A.人的受精卵 C.雄鸟的精原细胞

B.果蝇的精子 D.公羊的肌肉细胞
遗传病类型的鉴别:
(一)先判断显性、隐性遗传:
父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)
隔代遗传现象——隐性遗传
父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)
连续遗传、世代遗传——显性遗传
(二)再判断常、性染色体遗传:
1、常染色体遗传:男女患病几率一样
2、伴X染色体遗传:
显性:女性多于男性,连续遗传(如 抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤)
隐性:男性多于女性,隔代交叉遗传(如色盲、血友病、果蝇眼色、女娄 菜叶形等遗传)
3、伴Y染色体遗传:患者全为男性,代代相传
(如外耳道多毛症)
16、甲和乙是一对“龙凤双胞胎”,则 ( )
A.甲和乙的细胞中的遗传物质完全相同
B.若甲为色盲患者(XbY),乙正常,则乙肯定是色盲基因携带者
C.若甲和乙的父母正常,甲患白化病,乙正常,则乙是纯合体的概率为1/3
D.若甲的第三号染色体上有一对基因AA,乙的第三号染色体的相应位置上是Aa,则a基因由突变产生
17、下列各项叙述中,不正确的是 ( )
A.双亲表现型正常,生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传
B.母亲患病,父亲正常,子代中有正常儿子,不是X染色体 隐性遗传
C.双亲表现正常,生出一个色盲女儿的几率为零
D.一个具有n对等位基因的杂合子,必定产生2n种配子
18、下列遗传系谱中,黑色的为患者,白色的为正常或携带者,下列叙述正确的是( )
­­­A.可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
D.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25%
19、某种生物雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B与b均位于X染色体上,基因b使雄配子致死。请回答:
(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本的基因型为____________________ 。
(2)若后代性别比为1:1,宽叶个体占3/4,则其亲本的基因型为_____________ 。
(3)若亲本的基因型为XBXb 、XbY时,则后代的叶形和性别表现为____________________________________________。
(4)若亲本的基因型为XBXB 、XBY,则后代的叶形和性别表现为____________________________________________。
重点掌握:
肺炎双球菌的转化实验;
噬菌体侵染细菌的实验;
DNA是主要的遗传物质。
第三章 基因的本质
一、肺炎双球菌的转化实验
1、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验
实验结论:
已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子,这种转化因子将无毒性的R型细菌转化为有毒性的S型细菌。
2、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验
实验思路:
把DNA和蛋白质分开,排除干扰。
处理方式:
直接分离,分离S型细菌的DNA、多糖和蛋白质等,分别与R型细菌混合培养。
实验结论:
DNA是转化因子。
蛋白质、糖类和DNA水解物都不是遗传物质。
二、T2侵染大肠杆菌的实验(赫尔希和蔡斯)
实验思路:
同肺炎双球菌体外转化实验
处理方式:
同位素标记法:
分别用35S和32P标记蛋白质和DNA
直接证明:
DNA是遗传物质
间接证明:
DNA能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,维持遗传性状的稳定性;DNA能控制蛋白质的生物合成。
不能证明:
DNA是主要遗传物质。
T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程:吸附、注入、合成、组装、释放。
三、DNA是主要遗传物质
1、凡是有细胞结构的生物,它们的遗传物质都是DNA而不是RNA。
2、无细胞结构的生物——病毒,
(1)只含有DNA的病毒,遗传物质是DNA ,(如噬菌体,乙肝病毒,天花病毒);
(2)只含有RNA的病毒,遗传物质是RNA ,(如烟草花叶病毒、艾滋病病毒,流感病毒, SARS病毒)
21、用甲种病毒的DNA和乙种病毒的蛋白质外壳组成一转基因的病毒丙,以病毒丙侵染宿主细胞,在宿主细胞中产生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是( )
A、甲种病毒的特征 C、丙种病毒的特征
B、乙种病毒的特征 D、子代特有的特征
四、DNA的结构:
脱氧核苷酸
脱氧核糖
A T C G
双链结构
细胞核
克里克和沃森提出DNA双螺旋结构模型
五、DNA的复制方式:半保留复制
遵循原则:碱基互补配对
22、若DNA分子的一条链中的(A+T)/(C+G)=a,则其互补链中该比值为( )
A、a C、1
B、1/a D、1-1/a
23、[2014·黑龙江牡丹江模拟] 下列与真核细胞内DNA分子复制有关的叙述,正确的是(  )
A.复制过程是先全部解旋,再半保留复制
B.复制过程主要发生在有丝分裂前期
C.DNA连接酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接
D.复制后两个子代DNA分子的碱基序列可能不同
24、1000个基因型为Aa的精原细胞所产生的含有基因A的精子(理论值)与多少个基因型为AaBb(无连锁现象)的卵原细胞所产生的含基因AB的卵细胞数目(理论值)相同 ( ) A.1000 C.8000
B.4000 D.16000
25、假设在一个DNA分子的片段中,含有鸟嘌呤240个,占全部碱基总数的24%,DNA分子片段中,胸腺嘧啶的数目和所占的比例是 ( )
A、260   26%        B、240  24%        
C、480  48%    D、760  76%